Виклики в упровадженні стратегій соціально-психологічних аспектів діяльності менеджера в процесі управління персоналом організації

Abstract

Розглянуто складнощі, з якими стикаються менеджери при інтеграції соціально-психологічних стратегій в управління персоналом та підкреслюється критична роль розуміння людської поведінки, мотивації та міжособистісної динаміки для ефективного управління, а також виклики при впровадженні цих стратегій в реальних умовах. Обговорено кілька ключових соціально-психологічних факторів, включаючи емоційний інтелект, стиль керівництва, групову динаміку та комунікацію, які суттєво впливають на мотивацію працівників та результати діяльності організації. Незважаючи на визнану важливість інтеграції соціально-психологічних стратегій, практичне застосування цих аспектів часто наштовхується на перешкоди, такі, як опір змінам, брак управлінської підготовки та обмежена підтримка з боку організаційних структур. Опір змінам може бути зумовлений страхом перед невідомим, звичками, що сформувалися впродовж тривалого часу, або небажанням виходити із зони комфорту. Водночас, недостатня управлінська підготовка може спричинити нерозуміння принципів ефективного використання соціально-психологічних стратегій, що ускладнює їхнє впровадження. Крім того, без належного підтримання з боку керівництва та організаційних структур, такі ініціативи можуть бути сприйняті як другорядні та не отримати належного ресурсу для їхньої реалізації. Досліджено ці виклики й надано рекомендації для зменшення розриву між теоретичним розумінням та практичним виконанням. Зокрема, наголошено на важливості проведення навчальних програм для менеджерів, які сприятимуть розвитку їхнього емоційного інтелекту та комунікативних навичок. Також підкреслено необхідність створення культури відкритості до змін, що може бути досягнуто шляхом активного залучення співробітників до процесу прийняття рішень та впровадження ініціатив. Крім того, рекомендовано посилення підтримання з боку керівництва, що може виражатися у наданні додаткових ресурсів, консультаційної допомоги та організаційних змін, спрямованих на покращення умов для впровадження соціально-психологічних стратегій.

The article examines the challenges that managers face when integrating socio- psychological strategies in personnel management and emphasizes the critical role of understanding human behavior, motivation, and interpersonal dynamics for effective management, as well as the challenges of implementing these strategies in real-world conditions. Several key socio-psychological factors are discussed, including emotional intelligence, leadership style, group dynamics, and communication, which significantly influence employee motivation and organizational performance. Despite the recognized importance of integrating socio-psychological strategies, the practical application of these aspects often encounters obstacles such as resistance to change, lack of managerial training, and limited support from organizational structures. Resistance to change may be caused by fear of the unknown, habits developed over time, or a reluctance to step out of oneʼs comfort zone. At the same time, insufficient management training can lead to a misunderstanding of the principles of effective use of socio-psychological strategies, complicating their implementation. Moreover, without proper support from leadership and organizational structures, such initiatives may be perceived as secondary and fail to receive the necessary resources for their realization. The article explores these challenges and provides recommendations to bridge the gap between theoretical understanding and practical execution. In particular, it emphasizes the importance of conducting training programs for managers that will promote the development of their emotional intelligence and communication skills. It also highlights the necessity of creating a culture of openness to change, which can be achieved by actively involving employees in decision-making processes and initiative implementation. Additionally, strengthening leadership support is recommended, which may involve providing additional resources, advisory assistance, and organizational changes aimed at improving conditions for the implementation of socio-psychological strategies