Реалізація вузівських можливостей на практиці формує його успішну наукову перспективу

Abstract

На загальному фоні суспільного розвитку України, адміністративно-територіальних, освітніх та інших соціогуманітарних реформ, успішності університету з’ясовано роль науки та освіти в організації використання Європейських підходів до забезпечення висхідного розвитку національної економіки. На прикладі ТНТУ виявлено взаємозв’язки й взаємовідносини держави, розвитку конкретного вузу, освіти, науки, та виробництва у державно-європейському контексті. На цьому ґрунті встановлено тенденції та перспективи цього процесу. Визначено й сформульовано зацікавлені теми і напрями розвитку загальних теоретико-прикладних засад формування в Україні передумов використання інноваційних підходів для реалізації державної концепції освітнього розвитку відповідно до Європейських стандартів. Обґрунтовано доцільність використання рішень науковців та громадської думки у формуванні пріоритетів розвитку регіонального господарства. Запропоновано ввести у створену раду старійшин краю, крім керівників громадських об’єднань, авторитетних представників ученого світу. На довготривалу перспективу визнано доцільним подальше підвищення престижу науки та ролі університету в розвитку економіки краю; поліпшення якості професорсько-викладацького складу, створення умов для його зростання. Університет повинен стати центром наукових досліджень сучасної техніки й технологій, а також осередком виховання, опори й підготовки вчених і спеціалістів високого рівня – розширення зв’язків з провідними науковими та навчальними закладами; забезпечення реалізації ефективної системи освіти, науки і виховного процесу, демократизація основ управління університету; розширення фінансової і матеріально-технічної бази його розвитку; створення професійного середовища, в якому ефективно працюватимуть науковці для розвитку університету й України, щоденно підвищуватиметься рівень освіти і науки та ін. Запропоновано шляхи вирішення проблем розвитку галузевої освіти та науки в Україні у постконфліктний період

In the article, on the general background of the social development of Ukraine, administrative territorial, educational and other socio-humanitarian reforms, the success of the university, the role of science and education in organizing the use of European approaches for ensuring the ascending development of the national economy has been clarified. Taking as an example TNTU the relations and interrelations of the state, the development of a particular university, education, science, and production in the state-European context are researched. On this basis, the tendencies and prospects of this process are established. Newsworthy topics and directions of development of general theoretical and applied principles of formation in Ukraine of prerequisites of using innovative approaches for realization of the state concept of educational development according to the European standards are identified and formulated. The expediency of using the decisions of scientists and public opinion in defining the priorities of regional economy development is substantiated. It is proposed to involve in the council the seniors of the land created, apart from the leaders of public associations, reputable representatives of the scientific world. In the long-term perspective, it is considered to be appropriate: further enhancing the prestige of science and the role of the university in the development of the economy of the region; improving the quality of the teaching staff, creating the conditions for its continuous growth. The university should become the center of scientific research of modern technology, as well as the center of education, support and training of scientists and specialists of high levels: expansion of links with leading scientific and educational institutions; ensuring the implementation of an effective system of education, science and the educational process, democratization of the foundations of university management; expansion of financial and logistical base of its improvement; creation of a professional environment in which scientists and universities work effectively for the development of the university and Ukraine; the level of education and science is increasing daily. The ways of solving problems of branch education advancement and science in Ukraine in the post-conflict period are offered