ELARTU — Інституційний репозитарій ТНТУ імені Івана Пулюя: Факультет комп’ютерно-інформаційних систем і програмної інженерії (ФІС)

Факультет комп’ютерно-інформаційних систем і програмної інженерії (ФІС) : [458] Página principal da comunidade Visualizar estatísticas

Entradas recentes

Методичні вказівки до виконання курсового проєкту з дисципліни «Раціональний уніфікований процес проєктування програмного забезпечення» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Інженерія програмного забезпече... View

Методичні вказівки до проходження практики за темою кваліфікаційної роботи ля здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Інженерія програмного забезпечення» View

Методичні вказівки до проходження фахової практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Інженерія програмного забезпечення» View

Практикум з послідовного та синхронного перекладу View

English and Ukrainian for Academic Writing: Тлумачний словник термінів для академічного письма та наукових досліджень View

NetScope: Пентестінг бездротових мереж View

Методичні вказівки до виконання кваліфікаційної роботи магістра для здобувачів спеціальності 121 – Інженерія програмного забезпечення, всіх форм навчання View

Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни «Архітектура та проєктування програмного забезпечення» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Інженерія програмного забезпечення» спеціальності 12... View

Application of artificial intelligence technologies in education: prospects for reforming the education system View

Методичні вказівки для лабораторних робіт з дисципліни «Дискретна математика» для студентів факультету «Комп’ютерно - інформаційних систем і програмної інженерії» спеціальності «Системний аналіз та наука про дані» View

Методичні вказівки щодо науково-педагогічної практики для здобувачів освітньнаукового рівня «доктор філософії» спеціальносей: F3 “Комп`ютерні науки”, F2 “Інженерія програмного забезпечення” View

Методичні вказівки щодо науково-педагогічної практики для здобувачів освітньнаукового рівня «доктор філософії» спеціальносі F3 “Комп`ютерні науки” View

Grant Lab TNTU: Idea to Horizon Europe project proposal View

Система для відстеження руху очей на основі машинного навчання View

Інформаційна система формування соціального профілю особистості завдяки OSINT-технології View

Internet of Things for intelligent transport systems View

Архітектура мережі на основі fog computing для безпечної обробки ІоТ-даних View

Методичні вказівки до навчальної практики для студентів спеціальності F2 «Інженерія програмного забезпечення» (освітньо-професійна програма «Інженерія програмного забезпечення») View

English for Science : Тлумачний словник сучасних природознавчих, психологічних та медичних термінів View

Моделювання та видобуток даних (алгебраїчні та числові системи, комбінаторний аналіз) View

Методи математичного моделювання в інженерних задачах, практикум з використання високопродуктивних технологій обчислень View

Математичне моделювання процесів та об'єктів предметних областей. Моделювання у середовищі Wolfram mathematica View

Методичні вказівки для самостійної роботи з дисципліни «Ідентифікація складних систем і об'єктів» для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ОНП «Інженерія програмного забезпечення» View

Орфографічні норми сучасної української мови View

Browse

Факультет комп’ютерно-інформаційних систем і програмної інженерії (ФІС) : [458] Página principal da comunidade Visualizar estatísticas

Entradas recentes

Refinar

Sub-comunidades da comunidade

Кафедра інформатики і математичного моделювання (ММ) [5]

Кафедра кібербезпеки [10]

Кафедра комп’ютерних наук (КН) [110]

Кафедра комп’ютерних систем та мереж (КС) [53]

Кафедра програмної інженерії (ПІ) [99]

Кафедра систем штучного інтелекту та аналізу даних (СА) [19]

Кафедра української та іноземних мов (УІ) [67]

Кафедра фізики (ФЗ) [95]