Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/1611

Titolo: Роль кількісних характеристик комп’ютерних тестів при апробації тестових систем
Autori: Скоренький, Юрій Любомирович
Skorenkyy, Yuriy
Data: 20-apr-2012
Date of entry: 20-apr-2012
Parole chiave: комп’ютерні тести
дистанційне навчання
тестування
тестові системи
система оцінювання
тестовий іспит
тест
Descrizione: Висновки 1. База тестових завдань повинна бути поділена на категорії, які відповідають змістовним модулям програми і можуть окремо використовуватися для забезпечення самоконтролю під час вивчення матеріалу. 2. Набір тестових завдань повинен рівномірно покривати передбачений програмою матеріал, в іншому випадку зростає ймовірність випадкового вибору запитань на одну тему у модульному тесті. 3. Повна заміна стандартного тесту на електронний виключає можливість аналізу та корекції помилок, присудження балів за частково правильний розв’язок, тощо. 4. Перевагами стандартного тесту є кращі збалансованість і відповідність програмі, можливість включення питань із різною складністю і різною кількістю балів, зручність написання студентом формул, виконання графіків та схем. 5. Впроваджувати електронні тести у модульний контроль необхідно поетапно, як елемент, починаючи із найбільш адаптованих груп.
URI: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/1611
Content type: Presentation
È visualizzato nelle collezioni:Практичні аспекти використання елементів дистанційного навчання в рамках впровадження кредитно-модульної системи (№ 7, 2012)

File in questo documento:
File Descrizione DimensioniFormato 
seminardyst200412_bbb.pdf1,75 MBAdobe PDFVisualizza/apri
seminardyst200412_bbb.odp6,92 MBOpenDocument PresentationVisualizza/apri
seminardyst200412_bbb.djvu6,7 MBDjVuVisualizza/apri
seminardyst200412_bbb__COVER.png89,64 kBimage/pngVisualizza/apri


Tutti i documenti archiviati in DSpace sono protetti da copyright. Tutti i diritti riservati.

Strumenti di amministrazione