Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52406| Назва: | Аналіз ансамблевих методів машинного навчання та їх інтеграція з алгоритмами глибинного навчання |
| Інші назви: | Study of Ensemble Machine Learning Methods and Their Integration with Deep Learning Algorithms |
| Автори: | Боб, Олександр Олександрович Bob, Oleksandr |
| Приналежність: | Тернопільський національний технічний університет імені ім. І. Пулюя |
| Бібліографічний опис: | {ВІДКОРЕГУЙТЕ!!!} Прізвище І. Б. Назва : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю „122 — комп’ютерні науки“ / І. Б. Прізвище. — Тернопіль: ТНТУ, РІК. — ХХ с. |
| Бібліографічне посилання: | Боб О. О. Аналіз ансамблевих методів машинного навчання та їх інтеграція з алгоритмами глибинного навчання : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 122 - комп’ютерні науки / наук. кер. С. В. Марценко. Тернопіль : Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2026. 67 с. |
| Дата публікації: | 26-тра-2026 |
| Дата подання: | 12-тра-2026 |
| Дата внесення: | 12-чер-2026 |
| Видавництво: | ТНТУ ім. І.Пулюя, ФІС, м. Тернопіль, Україна |
| Країна (код): | UA |
| Місце видання, проведення: | Тернопіль |
| Науковий керівник: | Марценко, Сергій Володимирович Martsenko, Serhii |
| УДК: | 004.8:004.032.26:519.254(043.3) |
| Теми: | 122 комп’ютерні науки машинне навчання штучний інтелект ансамблеві методи нейронна мережа machine learning artificial intelligence ensemble methods neural network |
| Діапазон сторінок: | 67 |
| Короткий огляд (реферат): | У галузі машинного навчання два підходи демонструють суттєві переваги над традиційними алгоритмами – ансамблеве та глибоке навчання. Ансамблеве навчання охоплює методи, що передбачають інтеграцію кількох базових моделей у межах єдиного фреймворку з метою формування більш ефективної моделі, здатної перевершувати окремі компоненти ансамблю. Ефективність ансамблевих методів залежить від низки чинників, зокрема способу навчання базових моделей та механізмів їх комбінування. У науковій літературі описано загальні підходи до побудови ансамблевих моделей, які успішно застосовуються в різних предметних областях.
Своєю чергою, моделі глибокого навчання забезпечили суттєве підвищення точності прогнозування у широкому спектрі задач машинного навчання. Незважаючи на різноманіття архітектур глибокого навчання, їх здатність розв’язувати складні задачі та автоматично виділяти ознаки, суттєвою проблемою залишається необхідність підбору оптимальних гіперпараметрів, що потребує значного практичного досвіду та спеціалізованих знань. Це ускладнює процес налаштування моделей і робить його трудомістким.
У зв’язку з цим значна кількість досліджень спрямована на подолання зазначених обмежень шляхом поєднання підходів ансамблевого та глибокого навчання. Більшість наявних досліджень зосереджені на застосуванні простих ансамблевих методів, які характеризуються певними обмеженнями. Відтак дана робота присвячена аналізу різних стратегій ансамблевого навчання, зокрема в контексті їх інтеграції з методами глибокого навчання. Окрему увагу приділено чинникам та особливостям, що визначають ефективність ансамблевих методів. In the field of machine learning, two approaches demonstrate significant advantages over traditional algorithms: ensemble learning and deep learning. Ensemble learning encompasses methods that involve the integration of multiple base models within a unified framework in order to construct a more effective model capable of outperforming its individual components. The effectiveness of ensemble methods depends on several factors, including the training procedures of the base models and the mechanisms used for their combination. The scientific literature describes general approaches to the construction of ensemble models that have been successfully applied across various domains. In turn, deep learning models have substantially improved predictive accuracy in a wide range of machine learning tasks. Despite the diversity of deep learning architectures, their capability to solve complex problems, and their ability to automatically extract features, a major challenge remains the selection of optimal hyperparameters, which requires considerable practical experience and specialized knowledge. This significantly complicates the model configuration process and makes it time-consuming. In this regard, a considerable amount of research has been devoted to overcoming these limitations through the integration of ensemble learning and deep learning approaches. Most existing studies focus on the application of relatively simple ensemble methods, which are characterized by certain limitations. Therefore, this review paper is devoted to the analysis of various ensemble learning strategies, particularly in the context of their integration with deep learning methods. Special attention is given to the factors and characteristics that determine the effectiveness of ensemble methods. |
| Опис: | Роботу виконано на кафедрі комп'ютерних наук Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя. Захист відбудеться 26.05.2026р. на засіданні екзаменаційної комісії №33 у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя |
| Зміст: | ВСТУП 9 1 ОГЛЯД АНСАМБЛЕВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ 13 1.1 Загальний опис ансамблевих методів 13 1.2 Загальний опис бегінгу 17 1.3 Загальний опис бустингу 23 1.4 Загальний огляд стекінгу 29 2 АНАЛІЗ МЕТОДІВ ІНТЕГРАЦІЇ МОДЕЛЙ МАШИННОГО І ГИБОКОГО НАВЧАННЯ 33 2.1 Тенденції ансамблевого навчання 33 2.2 Основи ансамблевого навчання 34 2.3 Вибірка даних 37 2.4 Класифікатори базової лінії навчання 37 2.5 Метод злиття 39 3 ОПИС ІНТЕГРАЦІЇ МЕТОДІВ МАШИННОГО НАВЧАННЯ 42 3.1 Ансаблеві методи без інтеграції з глибоким навчанням 42 3.2 Ансамблеві методи з глибоким навчанням 43 3.3 Оцінювання ансамблевих методів 46 3.4 Застосування ансамблю глибокого навчання 49 4 ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА В НАДЗВИЧАЙНИХ CИТУАЦІЯХ 54 4.1 Питання щодо охорони праці 54 4.1.1 Ергономіка 54 4.1.2 Освітлення 56 4.1.3 Параметри мікроклімату 57 4.1.4 Емоційна психогігієна 58 4.2 Питання щодо безпеки в надзвичайних ситуаціях 60 ВИСНОВКИ 62 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 64 ДОДАТКИ 67 |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52406 |
| ISBN: | {ВІДКОРЕГУЙТЕ!!!} Прізвище І. Б. Назва : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю „122 — комп’ютерні науки“ / І. Б. Прізвище. — Тернопіль: ТНТУ, РІК. — ХХ с. {ВІДКОРЕГУЙТЕ!!!} Прізвище І. Б. Назва : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю „122 — комп’ютерні науки“ / І. Б. Прізвище. — Тернопіль: ТНТУ, РІК. — ХХ с. {ВІДКОРЕГУЙТЕ!!!} Прізвище І. Б. Назва : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю „122 — комп’ютерні науки“ / І. Б. Прізвище. — Тернопіль: ТНТУ, РІК. — ХХ с. |
| Власник авторського права: | © Боб Олександр Олександрович, 2026 |
| Перелік літератури: | 1. Deng, L., & Yu, D. (2014). Foundations and trends in signal processing: Deep learning–methods and applications. 2. Zhang, C., & Ma, Y. (2012). Ensemble machine learning (Vol. 144). New York: springer. 3. Dong, X., Yu, Z., Cao, W., Shi, Y., & Ma, Q. (2020). A survey on ensemble learning. Frontiers of Computer Science, 14(2), 241-258. 4. Haralabopoulos, G., Anagnostopoulos, I., & McAuley, D. (2020). Ensemble deep learning for multilabel binary classification of user-generated content. Algorithms, 13(4), 83. 5. Tasci, E., Uluturk, C., & Ugur, A. (2021). A voting-based ensemble deep learning method focusing on image augmentation and preprocessing variations for tuberculosis detection. Neural Computing and Applications, 33(22), 15541-15555. 6. Efron B. Bootstrap Methods: Another Look at the Jackknife. The Annals of Statistics. 1979. Vol. 7, No. 1. P. 1–26. 7. Breiman L. Bagging Predictors. Machine Learning. 1996. Vol. 24, No. 2. P. 123–140. 8. Breiman L. Random Forests. Machine Learning. 2001. Vol. 45, No. 1. P. 5–32. 9. Freund Y., Schapire R. E. A Decision-Theoretic Generalization of On-Line Learning and an Application to Boosting. Journal of Computer and System Sciences. 1997. Vol. 55, No. 1. P. 119–139. 10. Friedman J. H. Greedy Function Approximation: A Gradient Boosting Machine. The Annals of Statistics. 2001. Vol. 29, No. 5. P. 1189–1232. 11. Polak J., Cook D. A Study on Student Performance, Engagement, and Experience with Kaggle InClass Data Challenges. Journal of Statistics and Data Science Education. 2021. Vol. 29, No. 1. P. 63–70. DOI: https://doi.org/10.1080/10691898.2021.1892554. 12. Martseniuk V. About the approach of solving machine learning problems integrated with data from open source systems of electronic medical records / Vasyl Martseniuk, Nazar Milian // Scientific Journal of TNTU. – Tern. : TNTU, 2019. – Vol 95. – No 3. – P. 105–115. – (Instrument-making and information-measuring systems). 13. Zadvornyi O., Pastukh O. Comparative analysis of machine learning algorithms for market capitalization time series forecasting // Scientific Journal of TNTU, Ternopil. 2025. Vol 119. No 3. P. 26–34. 14. Petrov Y., Pastukh O. Comparative analysis of MLP AND KAN neural network architectures in neurointerface technologies // Scientific Journal of TNTU, Ternopil. 2025. Vol 119. No 3. P. 107–114. 15. Tymoshchuk D., Yasniy O. Information technology for predicting the hysteresis behavior of shape memory alloys based on a stacking ensemble machine learning model // Scientific Journal of TNTU, Ternopil. 2025. Vol 119. No 3. P. 134–146. 16. Demchyk V., Yasniy O. Modelling of functional properties of shape memory alloy by machine learning methods // Scientific Journal of TNTU, Ternopil. 2025. Vol 119. No 3. P. 56–62. 17. Mohammed, A., & Kora, R. (2023). A comprehensive review on ensemble deep learning: Opportunities and challenges. Journal of King Saud University-Computer and Information Sciences, 35(2), 757-774. 18. Tur, G., Deng, L., Hakkani-Tür, D., & He, X. (2012, March). Towards deeper understanding: Deep convex networks for semantic utterance classification. In 2012 IEEE international conference on acoustics, speech and signal processing (ICASSP) (pp. 5045-5048). IEEE. 19. Palangi, H., Deng, L., & Ward, R. K. (2014, July). Recurrent deep-stacking networks for sequence classification. In 2014 IEEE China Summit & International Conference on Signal and Information Processing (ChinaSIP) (pp. 510-514). IEEE. 20. Ortiz, A., Munilla, J., Gorriz, J. M., & Ramirez, J. (2016). Ensembles of deep learning architectures for the early diagnosis of the Alzheimer’s disease. International journal of neural systems, 26(07), 1650025. 21. Tasci, E., Uluturk, C., & Ugur, A. (2021). A voting-based ensemble deep learning method focusing on image augmentation and preprocessing variations for tuberculosis detection. Neural Computing and Applications, 33(22), 15541-15555. 22. Xu, S., Liang, H., & Baldwin, T. (2016, June). Unimelb at semeval-2016 tasks 4a and 4b: An ensemble of neural networks and a word2vec based model for sentiment classification. In Proceedings of the 10th international workshop on semantic evaluation (SemEval-2016) (pp. 183-189). 23. Mohammadi, A., Shaverizade, A., 2021. Ensemble deep learning for aspect-based sentiment analysis. Int. J. Nonlinear Anal. Appl. 12, 29–38. 24. Mohammed, A., & Kora, R. (2022). An effective ensemble deep learning framework for text classification. Journal of King Saud University-Computer and Information Sciences, 34(10), 8825-8837. 25. Liu, P., Han, S., Meng, Z., & Tong, Y. (2014). Facial expression recognition via a boosted deep belief network. In Proceedings of the IEEE conference on computer vision and pattern recognition (pp. 1805-1812). 26. Liu, P., Han, S., Meng, Z., & Tong, Y. (2014). Facial expression recognition via a boosted deep belief network. In Proceedings of the IEEE conference on computer vision and pattern recognition (pp. 1805-1812). 27. Livieris, I. E., Iliadis, L., & Pintelas, P. (2021). On ensemble techniques of weight-constrained neural networks. Evolving Systems, 12(1), 155-167. 28. Li, J., Chang, H., & Yang, J. (2015, March). Sparse deep stacking network for image classification. In Proceedings of the AAAI conference on artificial intelligence (Vol. 29, No. 1). 29. Haralabopoulos, G., Anagnostopoulos, I., & McAuley, D. (2020). Ensemble deep learning for multilabel binary classification of user-generated content. Algorithms, 13(4), 83. 30. Guo, P., Xue, Z., Mtema, Z., Yeates, K., Ginsburg, O., Demarco, M., ... & Antani, S. (2020). Ensemble deep learning for cervix image selection toward improving reliability in automated cervical precancer screening. Diagnostics, 10(7), 451. 31. Deng, L., & Platt, J. C. (2014). Ensemble deep learning for speech recognition. In Proc. Interspeech 2014 (pp. 1915-1919). 32. Deng, L., Tür, G., He, X., & Hakkani-Tür, D. (2012, December). Use of kernel deep convex networks and end-to-end learning for spoken language understanding. In SLT (pp. 210-215). 33. Codella, N. C., Nguyen, Q. B., Pankanti, S., Gutman, D. A., Helba, B., Halpern, A. C., & Smith, J. R. (2017). Deep learning ensembles for melanoma recognition in dermoscopy images. IBM Journal of Research and Development, 61(4/5), 5-1. 34. Alharbi, A., Kalkatawi, M., & Taileb, M. (2021). Arabic sentiment analysis using deep learning and ensemble methods. Arabian Journal for Science and Engineering, 46(9), 8913-8923. 35. Голінько В. І. Охорона праці в галузі інформаційних технологій: навч. посіб. / В. І. Голінько, М. Ю. Іконніков, Я. Я. Лебедєв; М-во освіти і науки України, Держ. вищий навч. закл. "Нац. гірн. ун-т". - Дніпропетровськ: НГУ, 2015. - 246 с. 36. Гандзюк М.П. Основи охорони праці: Підручник. 4-е вид./Гандзюк М.П., Желібо Є.П., Халімовський М.О. - Київ: Каревела, 2008. – 384с. 37. Техноекологія та цивільна безпека. Частина «Цивільна безпека»: Навчальний посібник; укл.: Стручок В. С. Тернопіль: ФОП Паляниця В.А., 2022. 150 с. 38. Безпека в надзвичайних ситуаціях. Методичний посібник для здобувачів освітнього ступеня «магістр» всіх спеціальностей денної та заочної (дистанційної) форм навчання / укл.: Стручок В. С. Тернопіль: ФОП Паляниця В. А., 2022. 156 с. 39. Умови праці працівників, які використовують у роботі персональні комп'ютери. Zolochiv.Net. URL: https://zolochiv.net/umovy-pratsi-pratsivnykiv-iaki-vykorystovuiut-u-roboti-personal-ni-komp-iutery/ (дата звернення: 25.10.2024). |
| Тип вмісту: | Master Thesis |
| Розташовується у зібраннях: | 122 — комп’ютерні науки, F3 Комп’ютерні науки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2026_KRM_SNnm-61_Bob_O.pdf | Дипломна робота | 2,5 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора