Інформаційно-комунікаційна діяльність дитячої бібліотеки

Abstract

Здійснено аналіз результатів дослідження структури читачів та читацьких уподобань реальних та потенційних користувачів дитячої бібліотеки. Зокрема відмічено, що останніми роками покращується ситуація щодо прихильності до читання (друкованих та електронних книг), також користуються популярністю аудіокниги. Здійснено аналіз статево-вікової структури реальних та потенційних користувачів дитячої бібліотеки, мотивації до читання та уподобань щодо жанрів літератури. Акцентується увага на тому, що сучасні бібліотеки потребують переформатування підходу до залучення читача: застосування персонального підходу, консолідація зусиль з партнерами щодо підтримки і розвитку культури читання дітей, підвищення суспільної репутації бібліотеки та її послуг.

An analysis of the results of the study of the structure of readers and reading preferences of real and potential users of the childrenʼs library was carried out. In particular, it was noted that in recent years the situation regarding commitment to reading (printed and electronic books) has been improving, and audiobooks are also popular. An analysis of the sex-age structure of real and potential users of the childrenʼs library, motivation to read and preferences for literary genres was carried out. Attention is focused on the fact that modern libraries need to reformat the approach to attracting the reader: applying a personal approach, consolidating efforts with partners to support and develop childrenʼs reading culture, increasing the public reputation of the library and its services.