Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52037
| Başlık: | Травмоінформований підхід в освіті: рекомендація чи необхідність? |
| Diğer Başlıklar: | Trauma-informed approach in education: recommendation or necessity? |
| Yazarlar: | Сеньовська, Н. Нестайко, І. Senovska, N. Nestaiko, I. |
| Affiliation: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Україна Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University, Ukraine |
| Bibliographic description (Ukraine): | Сеньовська Н. Травмоінформований підхід в освіті: рекомендація чи необхідність? / Сеньовська Н., Нестайко І. // Ⅵ Міжнар. наук. конф. „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“, 23-24 кві April, 2026. — Т. : ФОП Осадца Ю. В, 2026. — С. 36–38. — (Психологічна і соціальна адаптація та реабілітація жертв воєнних конфліктів і техногенних катастроф). |
| Bibliographic reference (2015): | Сеньовська Н., Нестайко І. Травмоінформований підхід в освіті: рекомендація чи необхідність? // Ⅵ Міжнар. наук. конф. „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“, Тернопіль, 23-24 кві April, 2026. 2026. С. 36–38. |
| Bibliographic citation (APA): | Senovska, N., & Nestaiko, I. (2026). Travmoinformovanyi pidkhid v osviti: rekomendatsiia chy neobkhidnist? [Trauma-informed approach in education: recommendation or necessity?]. Proceedings of the 6th International Scientific Conference "Military Conflicts and Technogenic Disasters: Historical and Psychological Consequences" (Dedicated to the 40th Anniversary of the Chornobyl Nuclear Power Plant Accident), 23-24 kvi April, 2026, Ternopil, 36-38. FOP Osadtsa Yu. V.. [in Ukrainian]. |
| Bibliographic citation (CHICAGO): | Senovska N., Nestaiko I. (2026) Travmoinformovanyi pidkhid v osviti: rekomendatsiia chy neobkhidnist? [Trauma-informed approach in education: recommendation or necessity?]. Proceedings of the 6th International Scientific Conference "Military Conflicts and Technogenic Disasters: Historical and Psychological Consequences" (Dedicated to the 40th Anniversary of the Chornobyl Nuclear Power Plant Accident) (Tern., 23-24 kvi April, 2026), pp. 36-38 [in Ukrainian]. |
| Is part of: | Матеріали Ⅵ Міжнародної наукової конференції „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“ (до 40-х роковин аварії на Чорнобильській АЕС), 2026 Proceedings of the 6th International Scientific Conference "Military Conflicts and Technogenic Disasters: Historical and Psychological Consequences" (Dedicated to the 40th Anniversary of the Chornobyl Nuclear Power Plant Accident), 2026 |
| Conference/Event: | Ⅵ Міжнародна наукова конференція „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“ (до 40-х роковин аварії на Чорнобильській АЕС) |
| Journal/Collection: | Матеріали Ⅵ Міжнародної наукової конференції „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“ (до 40-х роковин аварії на Чорнобильській АЕС) |
| Yayın Tarihi: | 23-Nis-2026 |
| Date of entry: | 18-May-2026 |
| Yayıncı: | ФОП Осадца Ю. В FOP Osadtsa Yu. V. |
| Place of the edition/event: | Тернопіль Ternopil |
| Temporal Coverage: | 23-24 кві April, 2026 |
| UDC: | 159 |
| Anahtar kelimeler: | травмоінформований підхід в освіті вплив російсько-української війни на освітній процес trauma-informed approach in education the impact of the Russian-Ukrainian war on the educational process |
| Number of pages: | 3 |
| Page range: | 36-38 |
| Start page: | 36 |
| End page: | 38 |
| Özet: | У роботі описано травмоінформований підхід в освіті. Обґрунтовано
необхідність його застосування у зв’язку із негативним впливом сучасної російсько-
української війни. Аргументовано основи впровадження травмоінформованого підходу як
необхідну частину підготовки сучасних українських педагогів. The paper describes the trauma-informed approach in education. The necessity of its application is justified in connection with the negative impact of the modern Russian-Ukrainian war. The foundations of the implementation of the trauma-informed approach as a necessary part of the training of modern Ukrainian teachers are argued. |
| URI: | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52037 |
| ISBN: | 978-617-8607-20-3 |
| Copyright owner: | © Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Автори статей, 2026 |
| URL for reference material: | https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-11(57)-2443-2454 https://doi.org/10.5281/zenodo.13895828 https://doi.org/10.5281/zenodo.17132558 |
| References (Ukraine): | 1. Сергєєнкова, О. П. Методологічий алгоритм психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах війни. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)». 2025. 11(57), 2443-2453. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-11(57)-2443-2454 2. Столярик О.Ю., Семигіна Т.В. Орієнтовані на травму підходи: важливість у підготовці соціальних працівників та напрями розвитку. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024. № 10. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13895828 3. Томченко М. Посттравматична педагогіка в умовах воєнних викликів: інноваційні методики підтримки дітей, які пережили бойові дії та вимушене переселення. Академічні візії. 2025. Випуск 47/20. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17132558 |
| References (International): | 1. Serhieienkova, O. P. Metodolohichyi alhorytm psykholohichnoho suprovodu uchasnykiv osvitnoho protsesu v umovakh viiny. Perspektyvy ta innovatsii nauky (Seriia "Pedahohika", Seriia "Psykholohiia", Seriia "Medytsyna")". 2025. 11(57), 2443-2453. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-11(57)-2443-2454 2. Stoliaryk O.Yu., Semyhina T.V. Oriientovani na travmu pidkhody: vazhlyvist u pidhotovtsi sotsialnykh pratsivnykiv ta napriamy rozvytku. Pedahohichna Akademiia: naukovi zapysky. 2024. No 10. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13895828 3. Tomchenko M. Posttravmatychna pedahohika v umovakh voiennykh vyklykiv: innovatsiini metodyky pidtrymky ditei, yaki perezhyly boiovi dii ta vymushene pereselennia. Akademichni vizii. 2025. Issue 47/20. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17132558 |
| Content type: | Conference Abstract |
| Koleksiyonlarda Görünür: | Ⅵ Міжнародна наукова конференція „Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки“ (до 40-х роковин аварії на Чорнобильській АЕС, 2026) |
Bu öğenin dosyaları:
| Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
|---|---|---|---|---|
| MCTD_2026_Senovska_N-Trauma_informed_approach_36-38.pdf | 456,28 kB | Adobe PDF | Göster/Aç | |
| MCTD_2026_Senovska_N-Trauma_informed_approach_36-38__COVER.png | 470,37 kB | image/png | Göster/Aç |
DSpace'deki bütün öğeler, aksi belirtilmedikçe, tüm hakları saklı tutulmak şartıyla telif hakkı ile korunmaktadır.