Інтернет мережа як інститут соціалізації в сучасних умовах: соціально-психологічний аналіз

Abstract

Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спеціальністю 053 – «Психологія» – Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль, 2024. В кваліфікаційній роботі проведено ґрунтовний аналіз поняття соціалізація особистості, охарактеризовано Інтернет-середовище як чинник соціалізації особистості, виокремлено механізми психологічного впливу Інтернет-мережі на особистість, визначено особливості спілкування в Інтернет-мережі, експериментально доведено, що соціально-психологічна специфіка спілкування в Інтернет-мережі обумовлює специфіку розвитку особистісних якостей та впливає на показники соціалізованості особистості в сучасному інформаційному суспільстві. Підібрано та розроблено психологічний діагностичний інструментарій для дослідження закономірностей впливу Інтернет-мережі на інтеграцію особистості в суспільне життя. Актуальність теми кваліфікаційної роботи магістра зумовлена необхідністю глибшого розуміння впливу Інтернету на процеси соціалізації в сучасному світі. В умовах, коли традиційні інститути соціалізації, до яких відносимо сім’ю, школу та громаду, зазнають змін під впливом нових технологій, важливо дослідити, яким чином Інтернет може виступати як альтернативний або доповнюючий інститут соціалізації. Соціально-психологічний аналіз цього процесу дозволить виявити механізми, через які Інтернет формує соціальні зв’язки, впливає на ідентичність та самосвідомість особистості. Важливим аспектом дослідження є вивчення негативних наслідків, які можуть виникати внаслідок соціалізації в Інтернеті, зокрема ризиків десоціалізації, кібербулінгу та інших форм онлайн-агресії. Розуміння цих явищ є необхідним для розробки ефективних стратегій підтримки молоді в умовах цифрового середовища.

The qualification work has conducted a thorough analysis of the concept of personality socialization, characterized the Internet environment as a factor in personality socialization, identified the mechanisms of the psychological influence of the Internet on the personality, determined the features of communication on the Internet, experimentally proved that the socio-psychological specificity of communication on the Internet determines the specifics of the development of personal qualities and affects the indicators of the socialization of the individual in the modern information society. A psychological diagnostic tool has been selected and developed to study the patterns of the influence of the Internet on the integration of the individual into social life. The relevance of the topic of the master's qualification work is due to the need for a deeper understanding of the influence of the Internet on the processes of socialization in the modern world. In a context where traditional institutions of socialization, including family, school, and community, are undergoing changes under the influence of new technologies, it is important to explore how the Internet can act as an alternative or complementary institution of socialization. A socio-psychological analysis of this process will reveal the mechanisms through which the Internet forms social ties and influences the identity and self-awareness of an individual. An important aspect of the research is the study of the negative consequences that may arise as a result of socialization on the Internet, in particular the risks of desocialization, cyberbullying, and other forms of online aggression. Understanding these phenomena is necessary for the development of effective strategies to support young people in the digital environment.