Основні аспекти вивчення творчості Лесі Українки на початковому етапі навчання української мови як іноземної

Abstract

У статті проаналізовано особливості використання творчості Лесі Українки на початковому етапі навчання українського діалогічного мовлення іноземних студентів-медиків, запропоновано авторські методи і прийоми його засвоєння. Охарактеризовано шляхи формування навичок реплікування в процесі діалогічному мовленні, подано питання для обговорення, узагальнення і систематизації лінгвістичних знань.

The paper analyses the peculiarities of using of Lesya Ykrainka literary heritage at the beginning phase of dialogue speech formation among foreign medicine students. The author proposes own methods and ways of formatiof of out the dialogue speech. Also concerning the process of dialogue speech, the ways of repeating habits formation have been characterised. The author rises the issue of discussion, generalisation and systematisation of the linguistic knowledge.