Аналіз освітніх диспропорцій у системі національного господарства України

Abstract

Досліджено сутність ринку праці як важливої складової системи національного господарства країни та тісно взаємопов’язаного сектора з освітньою галуззю, детально розглянуто його об’єкт – робочу силу та специфічні її риси, особливості регулювання на різних рівнях. Детально проаналізовано основні показники ринку праці в загальному по Україні в динаміці за 2000 − 2017 роки, а саме: зміну індикатора економічно активного населення країни, чисельності зайнятих та безробітних осіб, а також основні тенденції за віковими групами серед безробітних, загальну потребу роботодавців у працівниках (тобто попит на робочу силу) та відповідне навантаження на одне вільне робоче місце. Особливий акцент зроблено на сформовані внаслідок цього освітні диспропорції, що існують у структурі зайнятості та безробітті, кількості наявних вакансій на ринку праці за різними професійними групами працівників та щодо навантаження на одне вільне робоче місце для осіб з різним рівнем освіти. Наведені дані дозволяють зробити висновок про наявність значних освітніх диспропорцій у системі національного господарства України, що полягають у наступному: в цілому по Україні зменшується кількість як зайнятих, так і безробітних осіб; частка молодіжного безробіття залишається на досить високому рівні; серед безробітних домінуючими є групи з професійно-технічною та вищою освітою; не зважаючи на це, попит роботодавців на робочу силу скорочується, що вплинуло і на зменшення навантаження на вільне робоче місце; найбільший попит на ринку праці існує саме на осіб з професійно-технічним рівнем освіти (кваліфіковані працівники), а найбільше навантаження на вакантну посаду у сфері сільського господарства та менеджменту. Охарактеризовані дисбаланси негативно впливають на систему національного господарства країни та потребують подальшого вирішення, що можливо передусім за втручання держави.

In this paper the essence of the labor market as an important component of the national economy system of a country and the closely interrelated sector with the educational branch is examined, its object – labor force and its specific features, features of regulation at different levels are considered in detail. The main indicators of the labor market in general in Ukraine in the dynamics of 2000 − 2017 years are analyzed, namely, the change in the indicator of the economically active population of the country, the number of employed and unemployed persons, as well as the main tendencies by age groups among the unemployed, the general need of employers in workers (ie, the demand for labor) and the corresponding load on one free workplace. Particular emphasis is placed on the analysis of the educational disproportions that have been created as a result of the structure of employment and unemployment, the number of available vacancies in the labor market by different professional groups of workers, and the corresponding load on one vacancy for people with different levels of education. The given data allow us to conclude that there are significant educational imbalances in the system of the national economy of Ukraine, which are as follows: in general, the number of both employed and unemployed persons in Ukraine decreases; the share of youth unemployment remains high enough; the unemployed are dominated by groups with vocational and higher education; in spite of this, the demand of employers for workforce is shrinking, which also affected the reduction of the load on the vacancies; the greatest demand in the labor market exists for those with vocational education (skilled workers), and most of all the burden on vacancies in agriculture and management. The described imbalances negatively affect the system of the national economy of the country and require further resolution, which is possible, first of all, for the intervention of the state.