Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/3083
| Tittel: | Поэтапная имплементация дистанционных технологий обучения на этапе предвузовской подготовки (методические аспекты) |
| Alternative titler: | Phased implementation of distance learning technologies at the stage of pre-university training Поетапна імплементація дистанційних технологій навчання на етапі передвузівської підготовки (методичні аспекти) |
| Authors: | Матвєєва, Наталія Михайлівна Савєльєв, Андрій Олександрович |
| Utgivelsesdato: | 16-mai-2014 |
| Date of entry: | 2-jun-2014 |
| Temporal Coverage: | 13-16 травня 2014 року |
| UDC: | 348.147 |
| Emneord: | дистанційна освіта distance learning |
| Abstrakt: | Обговорено етапи впровадження дистанційних форм навчання на базі сучасних технічних засобів навчання та інформаційних технологій. Phases of distance learning implementation on the basis of modern educational means and information technologies are discussed. |
| Beskrivelse: | Презентація, зроблена авторами на пленарному засіданні Міжнародної науково-методичної конференції „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському освітньому просторі“, 13-16 травня 2014 року. Додаткова інформація: www.fspi.opu.ua https://www.facebook.com/IPIG.ONPU https://www.youtube.com/user/MrDocentmen |
| Sponsorship: | Одесский национальный политехнический университет, Институт подготовки иностранных граждан, Подготовительный факультет |
| URI: | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/3083 |
| Content type: | Presentation |
| Vises i samlingene: | Конференція „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському освітньому просторі“ (2014) |
Tilhørende filer:
| Fil | Beskrivelse | Størrelse | Format | |
|---|---|---|---|---|
| savelev_friconf140514.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | Vis/Åpne | |
| savelev_friconf140514.djvu | 738,63 kB | DjVu | Vis/Åpne | |
| savelev_friconf140514__COVER.png | 1,05 MB | image/png | Vis/Åpne |
Alle innførsler i DSpace er beskyttet av copyright