Моля, използвайте този идентификатор за цитиране или линк към този публикация:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/24479
Заглавие: | Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики |
Други Заглавия: | Conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers of mathematics, physics and computer science |
Автори: | Величко, Владислав Євгенович |
Affiliation: | ДВНЗ “Донбаський державний педагогічний університет”, vladislav.velichko@gmail.com |
Bibliographic description (Ukraine): | Величко В. Є. Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики / Величко В. Є. // FOSS Lviv 2017, 27-30 квітня 2017 року. — Львів : Т.Б. Сорока, 2017. — С. 93–95. |
Bibliographic description (International): | Velychko V. Ye. (2017) Kontseptualni zasady zastosuvannia vilnoho prohramnoho zabezpechennia v fakhovii pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv matematyky, fizyky ta informatyky [Conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers of mathematics, physics and computer science]. FOSS Lviv 2017 (Lviv, 27-30 April 2017), pp. 93-95 [in Ukrainian]. |
Is part of: | Матеріали сьомої науково-практичної конференції FOSS Lviv 2017, 2017 Proceedings of Free/Libre and Open-Source Software Lviv-2017, 2017 |
Conference/Event: | Сьома науково-практична конференція FOSS Lviv 2017 |
Journal/Collection: | Матеріали сьомої науково-практичної конференції FOSS Lviv 2017 |
Дата на Публикуване: | 27-Апр-2017 |
Date of entry: | 1-Апр-2018 |
Издател: | Т.Б. Сорока |
Place of the edition/event: | Львів Lviv |
Temporal Coverage: | 27-30 квітня 2017 року 27-30 April 2017 |
Number of pages: | 3 |
Page range: | 93-95 |
Start page: | 93 |
End page: | 95 |
Резюме: | Today has significant empirical use of free software in educational activities. The researchers studied various aspects of use, which include forms and methods of educational activity, advantages and disadvantages of free software eligibility criteria of free software and other educational process. Therefore, the question arises analyzing lessons learned, its structuring and creation of conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers. By the conceptual bases include purpose use of free software in educational activities, strategic objectives, main activities, expected results. |
URI: | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/24479 |
ISBN: | 978-966-2598-86-5 |
Content type: | Conference Abstract |
Показва се в Колекции: | FOSS Lviv 2017 |
Файлове в Този Публикация:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.pdf | 126,5 kB | Adobe PDF | Изглед/Отваряне | |
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.djvu | 26,83 kB | DjVu | Изглед/Отваряне | |
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95__COVER.png | 910,92 kB | image/png | Изглед/Отваряне |
Публикацияте в DSpace са защитени с авторско право, с всички права запазени, освен ако не е указно друго.