РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЯК ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВОЇ ЯКОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено дослідженню теоритичних та практичних аспектів розвитку комунікативних здібностей як професійно важливої якості майбутніх психологів у процесі їхньої професійної підготовки у закладі вищої освіти. У роботі здійснений ґрунтовний теоритичний аналіз наукових джерел щодо проблеми міжособистісного спілкування, визначено сутність та структуру комунікативного потенціалу особистості, а також обґрунтовано критерії та показники його сформованості. У практичній частині дослідження за допомогою комплексу психодіагностих методик проведено емпіричний аналіз наявного рівня розвитку комунікативних здібностей у студентів за спеціальності «Психологія». Здійснено емпіричне дослідження. На основі отриманих емпіричних даних запропоновано психологічний тренінг спрямований для розвитку комунікативних умінь, навичок активного слухання та емпатії

The qualification paper is devoted to the stude of theoretical and practical aspects of the development of communicative abilities as a professionally important quality of future psychologists during their professional training in a higher education institution. The paper provides a thorough theoretical analysis of scientific sources regarding the problem of interpersonal communication, defines the essence and structure of an individual’s communicative potential and justifies the criteria and indicators of its formation. In the practical part of the research, an empirical analysis of the current level of development of communicative abilities among students majoring in «Psychology» was conducted using a set of psychodiagnostics methods. An empirical stude was carriet out. Based on the obtained empirical data, a psychological training program aimed at developing communicative skills, active listening techniques and empathy has been proposed