Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52608Registre complet de metadades
| Camp DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Оробчук, Богдан Ярославович | - |
| dc.contributor.author | Мостіпака, Михайло Анатолійович | - |
| dc.contributor.author | Mostipaka, Myhailo | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T16:56:41Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-23T16:56:41Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.uri | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52608 | - |
| dc.description | Роботу виконано на кафедрі електричної інженерії Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя. Захист відбудеться 24 червня 2026 р. о 9.00 годині на засіданні екзаменаційної комісії №17 у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В кваліфікаційній роботі виконано розробку програмного забезпечення для виконання лабораторного практикуму дисципліни «Вступ до спеціальності», яке планується впровадити в навчальний процес кафедри електричної інженерії. Розроблений в кваліфікаційній роботі електронний навчальний курс передбачає самостійне опанування студентами теоретичного та практичного матеріалу згідно з робочою програмою навчальної дисципліни, а також проходження модульних контрольних блоків за кожною вивченою темою. В електронному лабораторному практикумі на самостійне вивчення запропоновані матеріали з виконання монтажу кабельних ліній, питання електричного освітлення, питання організації та прокладання повітряних ліній електропередачі, проведення ремонту електричних машин і електротехнічного устаткування, принципи будови розподільних пристроїв, апаратури релейного захисту і силових трансформаторів, а також організація безпечної роботи з електротехнічним обладнанням. | uk_UA |
| dc.description.abstract | In the qualification work, the development of software for the laboratory practical course of the discipline "Introduction to the specialty", which is planned to be implemented in the educational process of the Department of Electrical Engineering, was carried out. The electronic training course developed in the qualification work provides for independent mastering by students of theoretical and practical material in accordance with the working program of the educational discipline, as well as passing modular control blocks for each studied topic. In the electronic laboratory practical course, materials are offered for independent study on the installation of cable lines, issues of electric lighting, issues of organization and laying of overhead power lines, repair of electrical machines and electrical equipment, principles of the structure of switchgear, relay protection equipment and power transformers, as well as the organization of safe work with electrical equipment. | uk_UA |
| dc.description.tableofcontents | ВСТУП 5 ЗМІСТ 7 1 АНАЛІТИЧНИЙ РОЗДІЛ 11 1.1 Застосування інформаційних технологій в освіті 11 1.2 Аналіз електронних засобів навчання 15 1.3 Критерії розробки електронних навчальних посібників 18 1.4 Аналіз апаратно-програмного забезпечення при розробці навчального електронного курсу 20 1.5 Висновки до розділу 1 22 2 РОЗРАХУНКОВИЙ РОЗДІЛ 23 2.1 Концепція розробки навчального електронного курсу з дисципліни «Вступ до спеціальності» 23 2.2 Аспекти розробки інтерактивної системи навчального курсу 24 2.3 Методичне забезпечення та структура електронного навчального курсу 27 2.4 Висновки до розділу 2 31 3 ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСЬКИЙ РОЗДІЛ 32 3.1 Технологічні вимоги та компоненти електронного курсу 32 3.2 Інструментальні засоби та технологія проектування електронного навчального посібника 35 3.3 Процес та етапи розробки електронного навчального курсу 36 3.3.1 Розробка модуля «Електропроводки» 37 3.3.2 Розробка модуля «Монтаж кабельних ліній» 40 3.3.3 Розробка модуля «Електричне освітлення» 44 3.3.4 Розробка модуля «Повітряні лінії електропередачі» 49 3.3.5 Розробка модуля «Ремонт електричних машин» 53 3.3.6 Розробка модуля «Ремонт електричної апаратури напругою до 1 кВ» 58 3.3.7 Розробка модуля «Розподільні пристрої» 61 3.3.8 Розробка модуля «Силові трансформатори» 64 3.3.9 Розробка модуля «Техніка безпеки» 68 3.4 Висновки до розділу 3 71 4 БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ 72 4.1 Інструкція з охорони праці для програміста 72 4.2 Вимоги до організації режиму праці та відпочинку під час роботи з ПК професійних користувачів 74 4.3 Вимоги щодо організації режиму роботи з ПК студентів вищих навчальних закладів 77 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 79 ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 80 | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя | uk_UA |
| dc.subject | 141 | uk_UA |
| dc.subject | електроенергетика | uk_UA |
| dc.subject | електротехніка | uk_UA |
| dc.subject | електромеханіка | uk_UA |
| dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
| dc.subject | educational process | uk_UA |
| dc.subject | електронний навчальний курс | uk_UA |
| dc.subject | electronic training course | uk_UA |
| dc.subject | кабельні і повітряні лінії | uk_UA |
| dc.subject | cable and overhead lines | uk_UA |
| dc.subject | електричне освітлення | uk_UA |
| dc.subject | electric lighting | uk_UA |
| dc.subject | електричні машини | uk_UA |
| dc.subject | electric machines | uk_UA |
| dc.subject | релейний захист | uk_UA |
| dc.subject | relay protection | uk_UA |
| dc.subject | силовий трансформатор | uk_UA |
| dc.subject | power transformer | uk_UA |
| dc.subject | техніка безпеки | uk_UA |
| dc.subject | safety equipment | uk_UA |
| dc.title | Розробка програмного забезпечення для виконання лабораторного практикуму дисципліни «Вступ до спеціальності» | uk_UA |
| dc.title.alternative | Software development for the laboratory manual for the "Introduction to the specialty" course | uk_UA |
| dc.type | Bachelor Thesis | uk_UA |
| dc.rights.holder | © Мостіпака Михайло Анатолійович, 2026 | uk_UA |
| dc.coverage.placename | Тернопіль | uk_UA |
| dc.format.pages | 85 | - |
| dc.subject.udc | 621.3 | uk_UA |
| dc.relation.references | 1. Буковинська, М., Сауляк, Я., (2019). Організація розвитку персоналу як фактор підвищення якості наданих послуг. Проблеми модернізації України : [зб. наук. пр. МАУП], 51-54. [Електронний ресурс]. – https://maup.com.ua/ assets/files/konf/conf_democrat.pdf | uk_UA |
| dc.relation.references | 2. Бугайчук К.Л. Персональне навчальне середовище: перша спроба зрозуміти. // Інформаційні технології і засоби навчання, т. 25, № 5, 2011 [Електронний ресурс]. - http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/550. | uk_UA |
| dc.relation.references | 3. Дистанційне навчання. [Електронний ресурс]. - https://uk.wikipedia.org/ wiki/Дистанційне_навчання. | uk_UA |
| dc.relation.references | 4. Положення про організацію освітнього процесу за заочною (дистанційною) формою у ТНТУ ім. І. Пулюя // Розглянуто та схвалено на засіданні вченої ради, протокол №10 від 28.11.2019 р. [Електронний ресурс]. - https://dl. tntu. edu.ua/ content.php?cid=472507 | uk_UA |
| dc.relation.references | 5. Денисенко, С. М., (2015). Педагогічний дизайн у сучасному освітньому процесі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, 3 (81), 79-83. | uk_UA |
| dc.relation.references | 6. Панченко Л. Ф. Інформаційно-освітнє середовище сучасного університету. Луганськ: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2010, с. 280. | uk_UA |
| dc.relation.references | 7. G. Siemens, "learnspace. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age", Elearnspace.org, 2004. [Електронний ресурс]. - http://www.elearnspace. org/Articles/connectivism.htm. | uk_UA |
| dc.relation.references | 8. Інформаційно-аналітична система контролю та оцінювання навчальної ді яльності студентів ВНЗ : монографія / А.А. Тимченко, Ю.В. Триус, І.В. Сте ценко, Л.П. Оксамитна, В.М. Франчук, Г.О. Заспа, Д.П. Тупицький, О.В. Тьо рло, І.В. Герасименко. Черкаси : МакЛаут, 2010. 300 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 9. Standards | Download IMS Interoperability IMS Global Learning Consortium. [Електронний ресурс]. - https://www.imsglobal.org/specifications.html. | uk_UA |
| dc.relation.references | 10. Відкриті онлайн‐курси. Топ‐20 кращих робіт учасників Всеукраїнського конкурсу серед закладів фахової передвищої освіти «Електронні освітні ресурси у професійній діяльності педагога» – 2021. Медіатека електронних засобів навчання. Науково‐методичний центр вищої та фахової передвищої освіти. URL: https://nmcbook.com.ua/топ‐20‐кращих‐робіт‐учасників. | uk_UA |
| dc.relation.references | 11. Лисак Г. Використання масових відкритих онлайн‐курсів як інноваційної тенденції в освіті. URL: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/ bitstream/123456789/ 9333/1/Lysak_Zb.pdf. | uk_UA |
| dc.relation.references | 12. Оробчук Б.Я. Застосування інноваційних методів у викладанні фундамен тальних дисциплін. ІІІ міжнародна науково-методична конференція «Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в Україні». – Тернопіль, ТНТУ ім. Івана Пулюя 2016 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 13. Сотніков Д. В. Значення масових відкритих онлайн‐курсів при вивченні економічних дисциплін у системі неформальної освіти дорослих. Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи. Монографія. За заг. ред. акад. Н. Г. Ничкало, акад. І. Ф. Прокопенка. Київ. Інститут освіти дорослих імені І. Зязюна НАПН України. Харків. Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. 2020. С. 177–183. | uk_UA |
| dc.relation.references | 14. Богачков Ю.М., Букач А.В., Ухань П.С. Комплексне застосування Google Classroom для створення варіативних дистанційних курсів. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Том 76. № 2. С. 290–303. | uk_UA |
| dc.relation.references | 15. «Про затвердження Положення про електронні освітні ресурси», 2012. [Електронний ресурс]. - http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12. | uk_UA |
| dc.relation.references | 16. Оробчук Б.Я. Ділові ігри в навчальному процесі в якості інструмента профе сійної підготовки магістрів. VI Міжнародна науково-технічна конференція «Світлотехніка й електроенергетика: історія, проблеми, перспективи» - Тер нопіль - Славське, 2018 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 17. Осіна Н.А. Створення персонального сайту – не данина моді, а необхід ність. [Електронний ресурс]. - http://nmc‐pto.zp.ua/stvorennia‐personalnoho ‐saytu‐ne‐danyna‐modi‐a‐neobkhidnist | uk_UA |
| dc.relation.references | 18. Примаченко І. Як створити масовий відкритий онлайн-курс [Електронний ресурс] / І. Примаченко, В. Примаченко, О. Молчановський // Prometheus. – 2016. – Режим доступу до журн. : https://courses.prometheus.org. ua/courses/ Prometheus/ MOOC101/2016_T1/about. | uk_UA |
| dc.relation.references | 19. Бугайчук, К.Л., (2016). Змішане навчання: теоретичний аналіз та стратегія впровадження в освітній процес вищих навчальних закладів. Інформаційні технології і засоби навчання, 4 (54). [Електронний ресурс]. - http://journal.iitta. gov.ua/index.php/itlt/article/view/1434 | uk_UA |
| dc.relation.references | 20. Технологія створення дистанційного курсу : навч. посіб. / [В. Ю. Биков, В.М. Кухаренко, Н.Г. Сиротенко та ін.] ; за ред. В.Ю. Бикова та В.М. Кухаренка. – К. : Міленіум, 2008. – 324 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 21. Борисовська, Ю.О., Козлова, О.С., Лисенко, О.А., (2010). Аналіз сучасних платформ дистанційного навчання. Вісник Херсонського національного університету, 2 (38), 491-496. | uk_UA |
| dc.relation.references | 22. Козяр М.М. Віртуальний університет: перспективи переходу на новий тип освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010. Вип. 23. С. 40-46. | uk_UA |
| dc.relation.references | 23. Orobchuk B., Sysak I., Babiuk S., Rajba T., Karpinski M., Klos-Witkowska A., Szkarczyk R., Gancarczyk J. Development of simulator automated dispatch control system for implementation in learning process." 2017 9th IEEE International Conference on Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems: Technology and Applications (IDAACS). Vol. 1. IEEE, 2017. https://ieeexplore. ieee.org/abstract/document/8095078 | uk_UA |
| dc.relation.references | 24. Коваленко, І. А., & Алізаде, І. (2021). Системи дистанційного навчання: мета і завдання. In Science, innovations and education: problems and prospects. CPN Publishing Group. 473-475. [Електронний ресурс]. - https://er.knutd. edu.ua/handle/ 123456789/18540 | uk_UA |
| dc.relation.references | 25. Використання системи електронного навчання MOODLE для контролю і оцінювання навчальної діяльності студентів ВНЗ : методич. посібн. / Ю.В. Триус, І.В. Стеценко, Л.П. Оксамитна, В.М. Франчук, І.В. Герасименко; за ред. Ю.В. Триуса. Черкаси : МакЛаут, 2010. 200 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 26. Оробчук Б., Козак К., Тарасенко М., Бабюк С., Стасів А. Впровадження цифрових підстанцій у навчальний процес на базі тренажерних комплексах реального часу. Herald of Khmelnytskyi National University. Technical Scien ces, 351(3.1) (2025) – С. 19-27 . https://doi.org/10.31891/2307-5732-2025-351-2 | uk_UA |
| dc.relation.references | 27. Козлакова Г.О. Інформаційне програмне забезпечення дистанційної осві-ти: зарубіжний і вітчизняний досвід: монографія. Київ : Просвіта, 2022. 231 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 28. Глазова, В., (2020). Педагогічний дизайн як необхідна умова ефективного дистанційного курсу. Технології електронного навчання, 4, 46–50. https://doi.org/10.31865/2709-840002020222546 | uk_UA |
| dc.relation.references | 29. Персональний сайт викладача О.А. Ушакової. Технічна реалізація: М.І. Ушаков. 2021. URL: https://finance‐education.today. | uk_UA |
| dc.relation.references | 30. Конспект лекцій для самостійного вивчення дисципліни «Вступ до спеціальності». // Тернопіль: Вид-во ТНТУ ім. І. Пулюя, - 2025 р., 206 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 31. Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE : методич. посібн. / Ю. В. Триус, І. В. Герасименко, В. М. Франчук; за ред. Ю. В. Триуса. Черкаси. - 220 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 32. Ворожбит, А.В., (2019). Створення мультимедійного контенту хмаро орієнтованого навчального середовища технічного ліцею. New computer technology, 17, 59-63. | uk_UA |
| dc.relation.references | 33. Оробчук Б.Я, Буняк О.А. Методика застосування системи керування режимами електропостачання у навчальному процесі. VII міжнародна науково технічна конференція "Підвищення рівня ефективності енергоспоживання в електротехнічних пристроях і системах" – Луцьк, ЛНТУ, 2018 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 34. ПУЕ - Правила улаштування електроустановок (перше переглянуте, пере роблене, доповнене та адаптоване до умов України видання)/ Наказ від 21.07.2017 № 476 Про затвердження Правил улаштування електроустановок | uk_UA |
| dc.relation.references | 35. Оробчук, Б.Я., Маліновський, А.І. Інноваційні технології контекстно адаптивного керування зовнішнім освітленням: аналітичний огляд методів та їх енергоефективності // Інноваційні технології в світлотехніці та електро енергетиці: відновлення, стійкість та енергоефективність : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 15–16 трав. 2026 р. – С. 77-80 | uk_UA |
| dc.relation.references | 36. Маліновський, А.І., Оробчук, Б.Я. (2026). Інтелектуальні системи моніто рингу муніципальних електромереж 0,4 кВ: Архітектурні рішення, IoT технології та прикладні задачі. Електротехнічні та інформаційні системи, (109), 198–204. https://doi.org/10.32782/EIS/2026-109-23 (https://journals.poli-teh nica. dp.ua/index.php/eis/article/view/1101) | uk_UA |
| dc.relation.references | 37. Електричнi мaшини: нaвчaльний пoсiбник. // O.A. Буняк, I.М. Сисaк, С.М. Бaбюк, Б.Я. Oрoбчук, Я.М. Oсaдцa, В.П Кoвaль. – Тернoпiль: ФOП Пaляниця В.A., – 2023. О – 324 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 38. Правила експлуатації електрозахисних засобів. Вид. офіц. Київ: Міністерство енергетики, 2002. 46 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 39. Оробчук Б.Я., Рафалюк О.О., Піскун С.О. Впровадження систем телемеха ніки керування енергооб’єктами в навчальному процесі. III Всеукраїнська нау ково-технічна конференція “Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки і приладобудування” Тернопіль, ТНТУ ім. Івана Пулюя 2017 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 40. Паньковець, В. Л., (2020). Розробка електронних курсів для працівників організацій під час національного карантину. Психологічне здоров’я персоналу організацій в умовах пандемії COVID-19: проблеми та технології забезпечення, 44-47 | uk_UA |
| dc.relation.references | 41. Інструкція з охорони праці для програміста. Актуалізовано на 08.12.2017р. [Електронний ресурс]. - https://www.victorija.ua/blanki-ta-formi-dokumentiv/ instruktsiya-z-ohorony-pratsi-dlya-prohramista | uk_UA |
| dc.relation.references | 42. Методичний посібник для здобувачів освітнього ступеня «магістр» всіх спе ціальностей денної та заочної (дистанційної) форм навчання «Безпека в надзви чайних ситуаціях» / В.С. Стручок –Тернопіль: ФОП Паляниця В.А., –156 с. Отримано з https://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/39196 | uk_UA |
| dc.relation.references | 43. Рекомендації щодо організації роботи кабінету промислової безпеки та охорони праці. Затверджені Головою Держгірпромнагляду 16.01.2008 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 44. Ткачук К.Н., Зацарний В.В., Третякова Л.Д., Мітюк Л.О. Охорона праці і промислова безпека: навчальний посібник. Київ: Лібра, 2010. - 425 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 45. Тарасенко М.Г., Коваль В.П., Буняк О.А., Мовчан Л.Т. Методичні вказівки до виконання кваліфікаційної роботи бакалавра для здобувачів першого рівня вищої освіти за ОПП Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка/ В.П. Коваль, М.Г. Тарасенко, О.А. Буняк, Л.Т. Мовчан – Тернопіль: ТНТУ, 2024. – 50 с. | uk_UA |
| dc.contributor.affiliation | Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя | uk_UA |
| dc.coverage.country | UA | uk_UA |
| dc.identifier.citation2015 | Мостіпака М. А. Розробка програмного забезпечення для виконання лабораторного практикуму дисципліни «Вступ до спеціальності»: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра: спец. 141 - електроенергетика, електротехніка та електромеханіка / наук. кер. Б. Я. Оробчук. Тернопіль : Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2026. 85 с. | uk_UA |
| Apareix a les col·leccions: | 141 — Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка (бакалаври) | |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| dyplom_Mostipaka_M_2026.pdf | Дипломна робота | 4,4 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Els ítems de DSpace es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.
Eines d'Administrador