Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52416| Назва: | ТРАНСФОРМАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ ФІНАНСОВИХ ДИСЦИПЛІН У ЦИФРОВІЙ ЕКОСИСТЕМІ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ТА КОМПЕТЕНЦІЇ |
| Автори: | Артеменко, Людмила Адексеєнко, Людмила Юркевич, Оксана |
| Приналежність: | ТНТУ, кафедра економіки та фінансів. кафедри управління та адміністрування Івано-Франківський навчально-науковий інститут менеджменту Західноукраїнського національного університету, м. Івано-Франківськ кафедри корпоративних фінансів і контролінгу, Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, м. Київ |
| Бібліографічне посилання: | 1. Tulai O., Alekseyenko L., Dmytryshyn M., Yatsukh R., Zapolskyi O., Bilan O. Adaptive Information of the Financial System to the Challenges of Global Uncertainty. In: Hamdan, R.K. (eds) Tech Fusion in Business and Society . Studies in Systems, Decision and Control. 2025. Vol 234. Springer, Cham |
| Конференція/захід: | 2. І Всеукраїнська студентська науково-практична конференція: «Освіта в умовах цифрової трансформації: сучасний стан та перспективи розвитку» |
| Дата публікації: | 26-лют-2026 |
| Дата внесення: | 15-чер-2026 |
| Видавництво: | Кам’янець-Подільськ |
| Країна (код): | UA |
| Місце видання, проведення: | НРЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут» |
| Теми: | цифровізація, цифрова освіта |
| Діапазон сторінок: | С. 366- 368 |
| Серія/номер: | спеціальність 08.00.04 — „Економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності)“; |
| Короткий огляд (реферат): | Викладання фінансових дисциплін неможливе без дослідження, по- перше, екосистеми FinTech, яка змінює професію фінансиста, зміщуючи акцент на стратегічний аналіз даних.По-друге, роль AI у сфері FinTech є базисною. |
| Опис: | Інтеграція FinTech у вищу освіту потребує міждисциплінарного підходу. |
| Зміст: | В сучасних умовах Smart-освіта розглядається не просто як інструментальне вдосконалення навчального процесу, а як стратегічне бачення якісної освіти майбутнього. Цифрова трансформація освіти проходить три послідовні та взаємопов’язані етапи: цифровізацію (digitization), кібернізацію (cyberization) та інтелектуалізацію (intelligentization). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/52416 |
| URL-посилання пов’язаного матеріалу: | : https://iite.unesco.org/ wp-content/uploads/2024/10/2024-0920-Final-Global-Understanding-of-Smart-Education-inhttps://openpraxis.org/articles/761/files/67498b7ce0860.pdf-the-Context-of-Digital-Transformation.pdf |
| Перелік літератури: | 8. Tulai O., Motuzenko O., Kvasnytsia O., Dmytryshyn M., Alekseyenko L., Karpyshyn N. International Relations and Women’s Leadership in Financial Management: From Local to Global Socialization. In: El Khoury, R. (eds) Strategic Decision-Making in Dynamic Business Environments. Studies in Systems, Decision and Control. 2026. Vol. 642. Springer, Cham. |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | 08.00.04 – економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тези (2026).docx | 19,52 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.