Розробка захищеного віртуального середовища для навчання студентів

Abstract

Робота присвячена вивченню правил при створенні віртуального середовища на базі Proxmox VE, яке буде оптимізоване для використання в невеликих навчальних закладах (коледжах). Особлива увага приділяється аналізу вже пророблених іншими авторами досліджень з питань правильності вирішення конкретних кроків. Такий підхід дає змогу практично зразу приступити до проектування, не вимагаючи додаткових досліджень та дає змогу уникнути «вузьких» місць в таких проектах. У ході виконання роботи створено структурну модель віртуального середовища, описано її функціональні блоки, пояснено їх призначення та надано загальні рекомендації, щодо їх конгфігурування. Також приведено приклад налаштування самого Proxmox VE, його безпекових параметрів, описано які і як використовувати утиліти, для підвищення надійності та безпеки віртуального середовища в цілому. Робота буде корисною тим, хто планує подібний проект для освітян або вже реалізував його і йому необхідна теоретична допомога в налаштування захисту.

The work is devoted to studying the "rules of good practice" when creating a virtual environment based on Proxmox VE, which will be optimized for use in small educational institutions (colleges). Particular attention is paid to analyzing research already conducted by other authors regarding the correctness of specific implementation steps. This approach allows for immediate commencement of design, without requiring additional research, and helps to avoid "bottlenecks" in such projects. In the course of the work, a structural model of the virtual environment was created, its functional blocks were described, their purpose was explained, and general recommendations for their configuration were provided. An example of configuring Proxmox VE itself, including its security parameters, is also given, and the utilities to be used, and how to use them, to enhance the reliability and security of the virtual environment as a whole are described. The work will be useful for those who are planning a similar project for educators or have already implemented it and need theoretical assistance with security configuration.