Загальна психологія. Самостійна робота: методичний посібник для студентів, які навчаються за ОПП 053 психологія, першого освітнього рівня (бакалаврського)

Abstract

В методичному посібнику автором представлено робочу програму курсу Загальна психологія. Тематику лекцій, практичних та плани занять, питання самостійної роботи. Надано практичні рекомендації студентам щодо виконання самостійної роботи. У відповідності до Положення про оцінювання здобувачів вищої освіти Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя, описано систему оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. Розроблено критерії оцінювання результатів навчання студентів, розподіл балів у двох семестрах відповідно. Описано вимоги до поточного та модульного контролів, а також екзамену. Зокрема, самостійної роботи, оцінювання результатів якої включено до кожного практичного заняття курсу Загальної психології. В методичному посібнику також впорядковано добірку психологічних задач із Загальної психології, розроблених провідними вітчизняними науковцями та автором методичного посібника. Задачі підібрано у відповідності до тем практичних занять, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни, що відповідно сприятиме кращому засвоєнню навчального матеріалу та розумінню прикладного значення знань із Загальної психології в майбутній професійній діяльності психологів. Автором впорядковано бібліографічний список із літератури вітчизняних психологів та публікацій автора посібника In the methodological manual, the author presents the work program of the General Psychology course. Topics of lectures, practical and lesson plans, issues of independent work. Practical recommendations are given to students regarding independent work. In accordance with the Regulation on evaluation of higher education applicants of Ternopil National Technical University named after Ivan Pulyu, the system of evaluation of educational achievements of education applicants is described. The criteria for evaluating the results of students' studies, the distribution of points in two semesters, respectively, have been developed. The requirements for current and modular controls, as well as the exam, are described. In particular, independent work, the evaluation of the results of which is included in each practical lesson of the General Psychology course. The methodical manual also organizes a selection of psychological problems from General Psychology developed by leading domestic scientists and the author of the methodical manual. The tasks are selected in accordance with the topics of practical classes provided by the work program of the academic discipline, which will, accordingly, contribute to better assimilation of the educational material and understanding of the applied value of knowledge from General Psychology in the future professional activity of psychologists. The author arranged a bibliographic list of the literature of domestic psychologists and publications of the author of the manual