Skip navigation
Página principal
Percorrer:
Comunidades
& Colecções
Browse Items by:
Data de publicação
Autor
Título
Assunto
UDC
Data de depósito
Content types
Languages
Magazines/collections
Conferences/Events
Edition containing
ISSN
Publishers
Affiliation
Degrees of dissertation
Graduation of theses
Discipline Dissertations
Dissertation councils
Institute for the protection of theses
Date submitted
Ajuda
Language
中文
українська
Türkçe
ไทย
svenska
português
polski
norsk
日本語
italiano
Bahasa Indonesia
magyar
Galician
français
Basque
Eesti
español
Ελληνικά
Deutsch
Welsh
čeština
català
български
English
Entrar:
Área Pessoal
Serviço de alertas
Editar conta
ELARTU — Інституційний репозитарій ТНТУ імені Івана Пулюя
Pesquisar
Pesquisar:
Em todo repositório
Факультет прикладних інформаційних технологій та електроінженерії (ФПТ)
Кафедра електричної інженерії (ЕІ)
Наукові публікації кафедри електричної інженерії
por
Iniciar uma nova pesquisa
Adicionar filtros:
Utilizar filtros para refinar o resultado da pesquisa.
Título
Autor
Assunto
Data de publicação
Content type
Language
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Resultados 1-2 de 2.
Anterior
1
Próxima
Registos:
Tipo
Data
Date of entry
Título
Autor(es)
Methodical recommendations
Ago-2023
8-Out-2023
Методичні вказівки до виконання лабораторного практикуму з дисципліни «Системи управління електропостачанням» для студентів 5 курсу (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка»
Оробчук, Богдан Ярославович
Methodical recommendations
Ago-2023
20-Set-2023
Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Електропостачання» для студентів за напрямом підготовки 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» всіх форм навчання
Тарасенко, Микола Григорович
;
Філюк, Ярослав Олександрович
Refinar
Autor
1
Оробчук, Богдан Ярославович
1
Тарасенко, Микола Григорович
1
Філюк, Ярослав Олександрович
Assunto
1
621.3
1
621.398
Data de Publicação
2
2023
by type of content
2
Methodical recommendations
by languages
2
uk