1. ELARTU — Інституційний репозитарій ТНТУ імені Івана Пулюя
2. Матеріали конференцій, семінарів, читань
3. 2022
4. Ⅲ Міжнародна науково-практична конференція молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“ (2022)

Titel:	Використання віртуальної реальності (VR) в освіті
Sonstige Titel:	The use of virtual reality (VR) in education
Autor(en):	Дацик, С. Шостаківська, Надія Михайлівна Datsyk, S. Shostakivska, N.
Affiliation:	Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Україна
Bibliographic description (Ukraine):	Дацик С. Використання віртуальної реальності (VR) в освіті / С. Дацик, Надія Михайлівна Шостаківська // Збірник тез Ⅲ Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“, 1-2 грудня 2022 року. — Т. : ТНТУ, 2022. — С. 126–128. — (Професійна технічна освіта в сучасних умовах).
Bibliographic description (International):	Datsyk S., Shostakivska N. (2022) Vykorystannia virtualnoi realnosti (VR) v osviti [The use of virtual reality (VR) in education]. Abstracts collection of the Ⅲnd International Scientific&Practical conference of young scientists and students "Philosophy technology aspects" (Tern., 1-2 December 2022), pp. 126-128 [in Ukrainian].
Is part of:	Збірник тез Ⅲ Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“, 2022 Abstracts collection of the Ⅲnd International Scientific&Practical conference of young scientists and students "Philosophy technology aspects", 2022
Conference/Event:	Ⅲ Міжнародна науково-практична конференція молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“
Journal/Collection:	Збірник тез Ⅲ Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“
Erscheinungsdatum:	1-Dez-2022
Date of entry:	28-Dez-2022
Herausgeber:	ТНТУ TNTU
Place of the edition/event:	Тернопіль Ternopil
Temporal Coverage:	1-2 грудня 2022 року 1-2 December 2022
Number of pages:	3
Page range:	126-128
Start page:	126
End page:	128
URI:	http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/39737
Copyright owner:	© Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя,2022
URL for reference material:	https://www.futurelearn.com/info/blog/virtual-reality-education-immersive-learning https://soeonline.american.edu/blog/benefits-of-virtual-reality-in-education https://xd.adobe.com/ideas/principles/emerging-technology/virtual-reality-will-change-learn-teach/ https://elearningindustry.com/authoring-tools-for-rapid-vr-based-elearning-development
References (Ukraine):	1. Віртуальна реальність в освіті: як VR використовується в імерсивному навчанні. URL: https://www.futurelearn.com/info/blog/virtual-reality-education-immersive-learning. 2. Віртуальна реальність в освіті: переваги, інструменти та ресурси. URL: https://soeonline.american.edu/blog/benefits-of-virtual-reality-in-education. 3. Як VR в освіті змінить те, як ми навчаємось і викладаємо. URL: https://xd.adobe.com/ideas/principles/emerging-technology/virtual-reality-will-change-learn-teach/. 4. VR – майбутнє електронного навчання. URL: https://elearningindustry.com/authoring-tools-for-rapid-vr-based-elearning-development
References (International):	1. Virtualna realnist v osviti: yak VR vykorystovuietsia v imersyvnomu navchanni. URL: https://www.futurelearn.com/info/blog/virtual-reality-education-immersive-learning. 2. Virtualna realnist v osviti: perevahy, instrumenty ta resursy. URL: https://soeonline.american.edu/blog/benefits-of-virtual-reality-in-education. 3. Yak VR v osviti zminyt te, yak my navchaiemos i vykladaiemo. URL: https://xd.adobe.com/ideas/principles/emerging-technology/virtual-reality-will-change-learn-teach/. 4. VR – maibutnie elektronnoho navchannia. URL: https://elearningindustry.com/authoring-tools-for-rapid-vr-based-elearning-development
Content type:	Conference Abstract
Enthalten in den Sammlungen:	Ⅲ Міжнародна науково-практична конференція молодих учених та студентів „Філософські виміри техніки“ (2022)

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.