Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики

Величко, Владислав Євгенович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/24479

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Величко, Владислав Євгенович
dc.coverage.temporal	27-30 квітня 2017 року
dc.coverage.temporal	27-30 April 2017
dc.date.accessioned	2018-04-01T21:09:27Z	-
dc.date.available	2018-04-01T21:09:27Z	-
dc.date.created	2017-04-27
dc.date.issued	2017-04-27
dc.identifier.citation	Величко В. Є. Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики / Величко В. Є. // FOSS Lviv 2017, 27-30 квітня 2017 року. — Львів : Т.Б. Сорока, 2017. — С. 93–95.
dc.identifier.isbn	978-966-2598-86-5
dc.identifier.uri	http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/24479	-
dc.description.abstract	Today has significant empirical use of free software in educational activities. The researchers studied various aspects of use, which include forms and methods of educational activity, advantages and disadvantages of free software eligibility criteria of free software and other educational process. Therefore, the question arises analyzing lessons learned, its structuring and creation of conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers. By the conceptual bases include purpose use of free software in educational activities, strategic objectives, main activities, expected results.
dc.format.extent	93-95
dc.language.iso	uk
dc.publisher	Т.Б. Сорока
dc.relation.ispartof	Матеріали сьомої науково-практичної конференції FOSS Lviv 2017, 2017
dc.relation.ispartof	Proceedings of Free/Libre and Open-Source Software Lviv-2017, 2017
dc.title	Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики
dc.title.alternative	Conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers of mathematics, physics and computer science
dc.type	Conference Abstract
dc.coverage.placename	Львів
dc.coverage.placename	Lviv
dc.format.pages	3
dc.identifier.citationen	Velychko V. Ye. (2017) Kontseptualni zasady zastosuvannia vilnoho prohramnoho zabezpechennia v fakhovii pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv matematyky, fizyky ta informatyky [Conceptual principles of the use of free software in the professional training of future teachers of mathematics, physics and computer science]. FOSS Lviv 2017 (Lviv, 27-30 April 2017), pp. 93-95 [in Ukrainian].
dc.contributor.affiliation	ДВНЗ “Донбаський державний педагогічний університет”, vladislav.velichko@gmail.com
dc.citation.journalTitle	Матеріали сьомої науково-практичної конференції FOSS Lviv 2017
dc.citation.spage	93
dc.citation.epage	95
dc.citation.conference	Сьома науково-практична конференція FOSS Lviv 2017
Appears in Collections:	FOSS Lviv 2017

Files in This Item:

File	Size	Format
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.pdf	126,5 kB	Adobe PDF	View/Open
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.djvu	26,83 kB	DjVu	View/Open
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95__COVER.png	910,92 kB	image/png	View/Open

Show simple item record