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Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики | 600 |
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Концептуальні засади застосування вільного програмного забезпечення в фаховій підготовці майбутніх учителів математики, фізики та інформатики | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 44 | 2 |
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FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.pdf | 79 |
FOSSLviv_2017_Velychko_V_Ye-Conceptual_principles_93-95.djvu | 33 |
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国別閲覧数
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アメリカ合衆国 | 348 |
中華人民共和国 | 57 |
ドイツ | 38 |
オランダ | 36 |
ウクライナ | 28 |
スウェーデン | 24 |
ロシア | 15 |
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モルドバ | 6 |
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Fairfield | 46 |
Louisville | 34 |
Ann Arbor | 23 |
Cambridge | 21 |
Mountain View | 19 |
Lipetsk | 10 |
Slavyansk | 10 |
Dearborn | 9 |
Kiev | 8 |