Освітньо-наукові проблеми та шляхи їх розвʼязання

Abstract

У статті обговорюються актуальні освітньо-наукові проблеми України в умовах війни та шляхи їх розвʼязання. Зокрема, акцентується увага на важливості використання досвіду старших науковців у відбудовчому процесі, ефективному використанні наявних ресурсів, а також розробці новітніх технологій для воєнно-оборонних потреб. Особливу увагу приділено питанням підготовки молодих науковців та викладачів, які повинні отримати необхідний практичний та теоретичний досвід від ветеранів науки. Автори пропонують створити спеціальні громадські формування для передачі знань і досвіду між поколіннями вчених, а також рекомендують удосконалити систему наукової атестації та підтримку наукових шкіл. Крім того, наголошується на необхідності визначення державних пріоритетів у наукових програмах та запровадження спеціальних пільг для членів наукових шкіл

The article discusses the current educational and scientific problems of Ukraine in the context of the war and ways to solve them. In particular, it emphasizes the importance of utilizing the experience of senior scientists in the reconstruction process, the effective use of available resources, and the development of innovative technologies for military and defense purposes. Special attention is given to the training of young scientists and educators, who need to gain the necessary practical and theoretical experience from veteran scientists. The authors propose creating special public organizations to facilitate the transfer of knowledge and experience between generations of scholars and recommend improving the system of scientific certification and supporting scientific schools. Moreover, the need for defining state priorities in scientific programs and introducing special privileges for members of scientific schools is highlighted