1. ELARTU — Інституційний репозитарій ТНТУ імені Івана Пулюя
  2. Матеріали конференцій, семінарів, читань
  3. 2019
  4. Ⅳ Міжнародна науково-технічна конференція „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і компʼютерних технологій“ (2019)
กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/28770

ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม
ฟิลด์ DC ค่าภาษา
dc.contributor.authorЛечаченко, Тарас Анатолійович-
dc.contributor.authorLechachenko, Taras-
dc.coverage.temporal20-21 червня 2019 року-
dc.coverage.temporal20-21 June 2019-
dc.date.accessioned2019-07-15T16:32:15Z-
dc.date.available2019-07-15T16:32:15Z-
dc.date.created2019-06-20-
dc.date.issued2019-06-20-
dc.identifier.citationЛечаченко Т. Інформаційні технології в дуальній освіті / Тарас Лечаченко // Матеріали Ⅳ Міжнародної науково-технічної конференції „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і компʼютерних технологій“ присвячена 80-ти річчю з дня народження професора Я.І. Проця, 20-21 червня 2019 року. — Т. : ФОП Паляниця В. А., 2019. — С. 32–34. — (Математичні моделі та інформаційні технології).-
dc.identifier.isbn978-617-7331-85-7-
dc.identifier.urihttp://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/28770-
dc.description.abstractУ тезах проаналізовано законодавчі ініціативи впровадження дуального навчання в Україні. Висвітлено причини необхідності інформаційної технології дуального навчання. Проаналізовано використання цифрових технологій в дуальному навчанні. Окреслено складові інформаційної технології дуального навчання.-
dc.description.abstractThe thesis analyzes the legislative initiatives for the introduction of dual education in Ukraine. The reasons for the need for information technology of dual education are highlighted. The use of digital technologies in dual education has been analyzed. The components of information technology of dual education are outlined.-
dc.format.extent32-34-
dc.language.isouk-
dc.publisherФОП Паляниця В. А.-
dc.publisherFOP Palyanitsa V. A.-
dc.relation.ispartofМатеріали Ⅳ Міжнародної науково-технічної конференції „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і компʼютерних технологій“ присвячена 80-ти річчю з дня народження професора Я.І. Проця, 2019-
dc.relation.urihttps://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-do-gromadskogo-obgovorennyaproekt-zakonu-ukrayini-pro-profesijnu-profesijno-tehnichnu-osvitu-
dc.relation.urihttps://www.kmu.gov.ua/ua/npas/pro-shvalennya-koncepciyipidgotovki--
dc.relation.urihttps://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19-
dc.relation.urihttps://www.pedocs.de/volltexte/2017/14956/pdf/IJRVET_2017_2_Gessler_The_lack_of_collaboration.pdf-
dc.relation.urihttp://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=74-
dc.relation.urihttp://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=86-
dc.subjectінформаційна технологія-
dc.subjectдуальне навчання-
dc.subjectцифрові технології-
dc.subjectпрофесійна освіта-
dc.subjectinformation technology-
dc.subjectdual education-
dc.subjectdigital technologies-
dc.subjectvocational educatio-
dc.titleІнформаційні технології в дуальній освіті-
dc.title.alternativeInformational technologies in dual education-
dc.typeConference Abstract-
dc.rights.holder© Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, укладання, оформлення, 2019-
dc.coverage.placenameТернопіль-
dc.coverage.placenameTernopil-
dc.format.pages3-
dc.subject.udc004-
dc.relation.references1. МОН пропонує до громадського обговорення проект Закону України «Про професійну (професійно-технічну) освіту» – [Електронний ресурс]. – – Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-do-gromadskogo-obgovorennyaproekt-zakonu-ukrayini-pro-profesijnu-profesijno-tehnichnu-osvitu-
dc.relation.references2. Про схвалення Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти: Розпорядження від 19 вересня 2018 р. № 660-р Київ. Кабінет міністрів України. Урядовий портал – [Електронне джерело] – Режим доступу: https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/pro-shvalennya-koncepciyipidgotovki- fahivciv-zadualnoyu-formoyu-zdobuttya-osviti-
dc.relation.references3. Закон України «Про освіту». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19-
dc.relation.references4. Gessler M., The lack of collaboration between companies and schools in the German dual apprenticeship system: historical background and recent data.International journal for research in vocational education and training 4 (2017)2, S. 164-195. https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14956/pdf/IJRVET_2017_2_Gessler_The_lack_of_collaboration.pdf-
dc.relation.references5. Ferns, S, Hickey, R, Hynes, D, Keyes, M, Ryan, R & Smith, J [2017], 'Using digital technologies in the training of craft apprentices: is this the future?', in Modern apprenticeships: widening their scope, sustaining their quality: proceedings of the seventh research conference of the International Network for Innovative Apprenticeships, eds R I Lerman & E A Okoli, [International Network on Innovative Apprenticeship], [Washington], viewed 30 May 2019, http://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=74.-
dc.relation.references6. Doherty, A, [2017], 'Using reflective online diary entry to enhance teaching, learning and assessment in online apprenticeships: pedagogy perspective', in Modern apprenticeships: widening their scope, sustaining their quality: proceedings of the seventh research conference of the International Network for Innovative Apprenticeships, eds R I Lerman & E A Okoli, [International Network on Innovative Apprenticeship], [Washington], viewed 30 May 2019, http://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=86.-
dc.relation.references7. Кареліна О. В. Концепція інтердіяльнісного навчання //Педагогічний процес: теорія і практика (Серія: Педагогіка). – 2016. – №. 4 (55). – С. 12-16.-
dc.relation.referencesen1. MON proponuie do hromadskoho obhovorennia proekt Zakonu Ukrainy "Pro profesiinu (profesiino-tekhnichnu) osvitu" – [Electronic resource], – Access mode: https://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-do-gromadskogo-obgovorennyaproekt-zakonu-ukrayini-pro-profesijnu-profesijno-tehnichnu-osvitu-
dc.relation.referencesen2. Pro skhvalennia Kontseptsii pidhotovky fakhivtsiv za dualnoiu formoiu zdobuttia osvity: Rozporiadzhennia vid 19 veresnia 2018 y. No 660-r Kyiv. Kabinet ministriv Ukrainy. Uriadovyi portal – [Elektronne dzherelo] – Access mode: https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/pro-shvalennya-koncepciyipidgotovki- fahivciv-zadualnoyu-formoyu-zdobuttya-osviti-
dc.relation.referencesen3. Zakon Ukrainy "Pro osvitu", [Electronic resource], Access mode: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19-
dc.relation.referencesen4. Gessler M., The lack of collaboration between companies and schools in the German dual apprenticeship system: historical background and recent data.International journal for research in vocational education and training 4 (2017)2, S. 164-195. https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14956/pdf/IJRVET_2017_2_Gessler_The_lack_of_collaboration.pdf-
dc.relation.referencesen5. Ferns, S, Hickey, R, Hynes, D, Keyes, M, Ryan, R & Smith, J [2017], 'Using digital technologies in the training of craft apprentices: is this the future?', in Modern apprenticeships: widening their scope, sustaining their quality: proceedings of the seventh research conference of the International Network for Innovative Apprenticeships, eds R I Lerman & E A Okoli, [International Network on Innovative Apprenticeship], [Washington], viewed 30 May 2019, http://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=74.-
dc.relation.referencesen6. Doherty, A, [2017], 'Using reflective online diary entry to enhance teaching, learning and assessment in online apprenticeships: pedagogy perspective', in Modern apprenticeships: widening their scope, sustaining their quality: proceedings of the seventh research conference of the International Network for Innovative Apprenticeships, eds R I Lerman & E A Okoli, [International Network on Innovative Apprenticeship], [Washington], viewed 30 May 2019, http://www.inap.unibremen.de/dl/inap%20conference%20proceedings%202017.pdf#page=86.-
dc.relation.referencesen7. Karelina O. V. Kontseptsiia interdiialnisnoho navchannia //Pedahohichnyi protses: teoriia i praktyka (Serie: Pedahohika), 2016, №. 4 (55), P. 12-16.-
dc.identifier.citationenLechachenko T. (2019) Informatsiini tekhnolohii v dualnii osviti [Informational technologies in dual education]. Materialy Ⅳ Mizhnarodnoi naukovo-tekhnichnoi konferentsii "Teoretychni ta prykladni aspekty radiotekhniky, pryladobuduvannia i kompʼiuternykh tekhnolohii" prysviachena 80-ty richchiu z dnia narodzhennia profesora Ya.I. Protsia (Tern., 20-21 June 2019), pp. 32-34 [in Ukrainian].-
dc.contributor.affiliationТернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Україна-
dc.citation.journalTitleМатеріали Ⅳ Міжнародної науково-технічної конференції „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і компʼютерних технологій“ присвячена 80-ти річчю з дня народження професора Я.І. Проця-
dc.citation.spage32-
dc.citation.epage34-
dc.citation.conferenceⅣ Міжнародна науково-технічна конференція „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і комп’ютерних технологій“ присвячена 80-ти річчю з дня народження професора Я.І. Проця-
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:Ⅳ Міжнародна науково-технічна конференція „Теоретичні та прикладні аспекти радіотехніки, приладобудування і компʼютерних технологій“ (2019)

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม รายละเอียด ขนาดรูปแบบ 
TPARP_2019_Lechachenko_T-Informational_technologies_32-34.pdf1,03 MBAdobe PDFดู/เปิด
TPARP_2019_Lechachenko_T-Informational_technologies_32-34.djvu50,18 kBDjVuดู/เปิด
TPARP_2019_Lechachenko_T-Informational_technologies_32-34__COVER.png485,34 kBimage/pngดู/เปิด
แสดงระเบียนรายการแบบย่อ


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น