Формування особистісної готовності медичних працівників до професійної діяльності в умовах воєнного стану

Abstract

Метою даної магістерської роботи є підвищити ефективність професійної підготовки медичних працівників на основі програми формування їх особистісної готовності до професійної діяльності в умовах воєнного стану. Предметом дослідження є особливості формування особистісної готовності медичних працівників до професійної діяльності. Практична значимість роботи полягає в уточненні змісту і методів професійної підготовки медичних працівників до формування основних компонентів особистісної готовності до професійної діяльності в умовах воєнного стану. Узагальнені результати можуть бути використані у фаховій підготовці студентів-медиків з метою успішного професійного становлення та подальшого розвитку професійної майстерності. Діагностичний комплекс включав у себе: 1) методику для дослідження мотивації прагнення до успіху Т. Елерса; 2) інтелектуальний тест Г. Айзенка; 3) питальник на вивчення творчого потенціалу; 4) методику дослідження емоційного відгукування Розроблена програма формування даного виду готовності. Вона спрямована на розвиток основних компонентів особистісної готовності медичних працівників до професійної діяльності в умовах воєнного стану, а саме: мотиваційно-професійного, когнітивно-діагностичного, креативно-корекційного, емоційно- фіксуючого. Робота складається з вступу, чотирьох розділів, загальних висновків, списку використаних джерел, що налічує 65 найменувань та 4 додатків. Робота викладена на 69 сторінках друкованого тексту, вміщує 7 таблиць та 2 рисунки.

The purpose of this master's thesis is to increase the effectiveness of the professional training of medical workers based on the program of forming their personal readiness for professional activity in the conditions of martial law. The subject of the study is the peculiarities of the formation of personal readiness of medical workers for professional activity. The practical significance of the work consists in clarifying the content and methods of professional training of medical workers for the formation of the main components of personal readiness for professional activity in the conditions of martial law. The generalized results can be used in the professional training of medical students for the purpose of successful professional formation and further development of professional skills. The diagnostic complex included: 1) T. Ehlers' methodology for studying the motivation of striving for success; 2) intellectual test of H. Eysenck; 3) a questionnaire for the study of creative potential; 4) method of research of emotional response. A program for the formation of this type of readiness has been developed. It is aimed at the development of the main components of the personal readiness of medical workers for professional activity in the conditions of martial law, namely: motivational-professional, cognitive-diagnostic, creative-corrective, emotional-fixing. The work consists of an introduction, four chapters, general conclusions, a list of used sources, numbering 65 items and 4 appendices. The work is presented on 69 pages of printed text, contains 7 tables and 2 figures.