Психологічні детермінанти конфліктності у студентському віці

Abstract

Єнджейчак О.М. Психологічні детермінанти конфліктності у студентському віці. – Рукопис. Магістерська робота на здобуття освітнього рівня «Магістр» за спеціальністю 053 – «Психологія» – Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль, 2018. Магістерська робота розкриває поняття психологічних детермінант конфліктності у студентському віці; висвітлює взаємозв’язок конфліктності і психологічних чинників, що її обумовлюють; окреслює взаємозв’язок властивостей особистості та вибору нею стратегії поведінки у конфліктних ситуаціях. В роботі запропоновано програму психопрофілактики та психокорекції конфліктності у студентському віці та описано деякі методи спілкування з конфліктними особистостями. Ключові слова: конфлікт; конфліктність особистості; рівень самооцінки; тривожність; фрустрація; ригідність; локус контролю.

Магістерська робота розкриває поняття психологічних детермінант конфліктності у студентському віці; висвітлює взаємозв’язок конфліктності і психологічних чинників, що її обумовлюють; окреслює взаємозв’язок властивостей особистості та вибору нею стратегії поведінки у конфліктних ситуаціях. В роботі запропоновано програму психопрофілактики та психокорекції конфліктності у студентському віці та описано деякі методи спілкування з конфліктними особистостями.

Master’s thesis reveals the concept of psychological determinants of conflict in a student's age; highlights the interconnection of conflict and the psychological factors that cause it; outlines the relationship between the personality traits and the choice of strategy for behavior in conflict situations. The paper presents a program for the psychoprophylaxis and psycho-correction of conflicts in the student's age and describes some methods of communication with conflicting personalities.

.