Link lub cytat.
http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/13786
| Tytuł: | Роль інформаційних педагогічних технологій у навчальному процесі |
| Authors: | Іванова, О. |
| Akcesoria: | Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського |
| Cytat: | Іванова О. Роль інформаційних педагогічних технологій у навчальному процесі / Іванова О. // Збірник тез Ⅴ Всеукраїнської студентської науково-технічної конференції „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“, 19-20 квітня 2012 року — Т. : ТНТУ, 20121 — Том 2. — С. 156. — (Секція: Гуманітарні науки). |
| Bibliographic description: | Ivanova O. (20121) Rol informatsiinykh pedahohichnykh tekhnolohii u navchalnomu protsesi. Zbirnyk tez Ⅴ Vseukrainskoi studentskoi naukovo-tekhnichnoi konferentsii "Pryrodnychi ta humanitarni nauky. Aktualni pytannia" (Tern., 19-20 April 2012), vol. 2, pp. 156 [in Ukrainian]. |
| Część publikacji: | Збірник тез Ⅴ Всеукраїнської студентської науково-технічної конференції „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“ |
| Konferencja/wydarzenie: | Ⅴ Всеукраїнська студентська науково-технічна конференція „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“ |
| Journal/kolekcja: | Збірник тез Ⅴ Всеукраїнської студентської науково-технічної конференції „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“ |
| Tom: | 2 |
| Data wydania: | 19-kwi-2012 |
| Date of entry: | 11-mar-2016 |
| Wydawca: | ТНТУ TNTU |
| Place edycja: | Україна, Тернопіль Ukraine, Ternopil |
| Zakresu czasowego: | 19-20 квітня 2012 року 19-20 April 2012 |
| UDC: | 378.14 |
| Zakres stron: | 156 |
| Główna strona: | 156 |
| Strona końcowa: | 156 |
| URI: | http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/13786 |
| Właściciel praw autorskich: | © Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2012 |
| Typ zawartości: | Article |
| Występuje w kolekcjach: | Ⅴ Всеукраїнська студентська науково-технічна конференція „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“ (2012) |
Pliki tej pozycji:
Pozycje DSpace są chronione prawami autorskimi