Взаємозв’язок самостійності та відповідальності у молодших школярів

Abstract

Дипломна робота присвячена дослідженню взаємозв’язку самостійності та відповідальності у молодших школярів.. В дослідженні використані методики , які забезпечили проведення найбільш точної та об’єктивної психологічної діагностики.Ці методики є валідними, надійними та апробованими і вже багато років застосовуються практичними психологами для надання ефективної психологічної допомоги саме з даною віковою категорією.. Розглядаються компоненти самостійності та відповідальності у молодишх школярів. Ключові слова: відповідальність , самостійність, школярі, поведінка , взаємодія, допомога, особистість, розвиток, характер.

The thesis is devoted to the study of the relationship between independence and responsibility in younger schoolchildren. The research used methods that ensured the most accurate and objective psychological diagnosis. These methods are valid, reliable and tested and have been used by practical psychologists for many years to provide effective psychological help with this age category. The components of independence and responsibility in younger schoolchildren are considered. Key words: responsibility, independence, schoolchildren, behavior, interaction, help, personality, development, character.