<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання: 8-ий міжнародний симпозіум „Проблеми інтеграції науково-освітнього, інтелектуального потенціалу в державотворчому процесі“ (Україна-Туреччина, Тернопіль, 12-14 червня 2013 року)</title>
  <link rel="alternate" href="http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/2321" />
  <subtitle>8-ий міжнародний симпозіум „Проблеми інтеграції науково-освітнього, інтелектуального потенціалу в державотворчому процесі“ (Україна-Туреччина, Тернопіль, 12-14 червня 2013 року)</subtitle>
  <id>http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/2321</id>
  <updated>2026-04-12T14:55:21Z</updated>
  <dc:date>2026-04-12T14:55:21Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Інформаційне повідомлення про 8-ий міжнародний симпозіум „Проблеми інтеграції науково-освітнього, інтелектуального потенціалу в державотворчому процесі“ (Україна-Туреччина)</title>
    <link rel="alternate" href="http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/2322" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/2322</id>
    <updated>2017-06-05T23:11:13Z</updated>
    <published>2013-06-12T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Інформаційне повідомлення про 8-ий міжнародний симпозіум „Проблеми інтеграції науково-освітнього, інтелектуального потенціалу в державотворчому процесі“ (Україна-Туреччина)
Короткий огляд (реферат): На симпозіумі планується розглянути і обговорити широке коло проблем із напрямків:&#xD;
1. Значення і роль науково-освітнього, інтелектуального потенціалу України у формуванні громадянського суспільства, української модерної нації та розвитку публічного управління (проблеми реалізації Конституції України, політичної структуризації суспільства, формування національної свідомості та державницького мислення, професіоналізації державно-управлінських кадрів тощо).&#xD;
2. Співробітництво між Україною та ЄС у сфері освіти, науки та професійній підготовці кадрів.&#xD;
3. Навчальні заклади та наукові установи в умовах демократичної трансформації українського суспільства. Сучасні науково-освітні технології в контексті Болонського процесу та концепції менеджменту знань.&#xD;
4. Духовні, моральні та релігійні цінності в інтеграції українського суспільства.&#xD;
5. Молодь у розбудові України.&#xD;
6. Проблеми розвитку і збереження інтелектуального потенціалу України. Відродження імен маловідомих фундаторів вітчизняної науки.</summary>
    <dc:date>2013-06-12T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

