V Міжнародна науково-методична конференція
«Актуальні питання організації навчання
іноземних студентів в Україні»
присвячена 60-річчю ТНТУ імені Івана Пулюя

Організатор:

• Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя

Дата проведення: 14 - 16 жовтня 2020 року.

Напрямки роботи конференції:

1. Нормативно-правове забезпечення та стандарти міжнародної освіти в Україні:
• організація прийому та набору іноземних громадян на навчання ВНЗ;
• правила перебування та реєстрації іноземних громадян на території України;
• особливості визнання документів про освіту іноземних громадян в Україні;
• особливості освітніх систем країн Європи, Азії та Африки.
2. Інтернаціоналізація вищої освіти та її вплив на українську освітню систему: можливості та виклики:
• Зміна глобальних норм і ризиків в системі вищої освіти;
• Зростання вимог щодо конкурентноспроможних освітніх потреб;
• Новітні методи навчання та виховання
• Інтерактивні аудиторії та використання соціальних мереж у навчанні
• Актуальність особистісно орієнтованого навчання
3. Організація навчального процесу для студентів-іноземців, теоретичні та прикладні аспекти:
• особливості освітнього процесу студентів-іноземців;
• роль інформаційних технологій під час викладання фундаментальних і професійно-орієнтованих дисциплін студентам-іноземцям;
• особливості викладання навчальних дисциплін англійською мовою;
• методика викладання української мови як іноземної;
• організаційні та методичні аспекти заочного навчання студентів-іноземців.
4. Адаптація іноземних студентів:
• формування загальнолюдських цінностей та міжнаціональної взаємоповаги;
• організаційні та виховні заходи для соціальної адаптації іноземних студентів із різних регіонів світу;
• народні традиції України як засіб мовної адаптації іноземних студентів.

Офіційні мови конференції: українська, англійська, польська.

• Перше інформаційне повідомлення (PDF, 247.3 KiB)
• The First Call for Papers (PDF, 169.2 KiB)
• Друге інформаційне повідомлення (PDF, 307.4 KiB)
• The Second Call for Papers (PDF, 244.3 KiB)
• Програма конференції (PDF, 248.4 KiB)

Контактна інформація

Адреса оргкомітету

м. Тернопіль, 46001
вул. Руська, 56
Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя
Центр міжнародної освіти
E-mail: conf.cie2020@gmail.com

Контактні особи:

Ковалюк Богдан Павлович, тел.: (0352) 51-97-17, 050 678-2169, 067 83-81-732
Сіткар Оксана Андріївна, тел.: 097 159-82-90

---

Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в Україні : V Міжнародна науково-методична конференція, 14–16 жовтня 2020 р. – Тернопіль: Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2020. – 164 с. ISBN 978-966-305-109-3

Зміст

1. Редакційні сторінки	1
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТА СТАНДАРТИ МІЖНАРОДНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
2. Сисак І., Лупенко А. М., Буняк О. Організація прийому та набору іноземних громадян на навчання внз	5
3. Вітенько Т. М., Дроздєл П. Деякі аспекти міжнародної співпраці в умовах COVID	6
4. Поляковська О. Тенденції впливу COVID-19 на контингент іноземних студентів Криворізького національного університету	9
5. Сороківська О. А., Луциків І. В., Сороківський О. Вплив COVID-19 на набір студентів освітніх закладів України та європи	11
6. Плинокос Д. Особливості здійснення експорту освітніх послуг в Україні	14
7. Вакуленко Д. Виклики та шляхи покращення процесу набору та організації навчання іноземних громадян в умовах пандемії COVID-2019	18
8. Мороз Л. Освіта в Ефіопії: огляд	19
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА УКРАЇНСЬКУ ОСВІТНЮ СИСТЕМУ: МОЖЛИВОСТІ ТА ВИКЛИКИ.
9. Кравець Р. Викладання іноземної мови в контексті інтернаціоналізації закладів вищої освіти	22
10. Крамар І. Ю., Крамар Г. М., Мариненко Н. Ю. Міжнародна вища освіта після пандемії	26
11. Гула І., Химич І. Г. Необхіднсть підвищення конкурентоспроможності української освіти як основа для розвитку країни	28
12. Луциків І. В., Адабох М. Д. Сучасні тенденції та потреби в системі освіти	31
13. Ясній В. П., Луцик Н., Мещерякова О. Вдосконалення інженерної освіти відповідно до глобальних потреб	33
14. Закордонець В. Особливості навчання іноземних студентів в Україні	34
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ- ІНОЗЕМЦІВ, ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ
15. Ковалюк Б. П. Особливості набору та організації навчального процесу для іноземних студентів в Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя у 2020 році	36
16. Радик Д. Л. Особливості планування освітнього процесу здобувачів вищої освіти з числа іноземних громадян осіннього та весняного наборів	38
17. Луців І. В., Лещук Р. Я., Кобельник В. Р. Розробка навчальних планів з механічної інженерії в Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя	41
18. Веселовська Н., Литвин І. Використання сучасних технологій дистанційного навчання на заняттях з української мови як іноземної	43
19. Куземко Н. А. Викладання електротехнічних дисциплін для іноземних студентів	46
20. Панкратов К. Особливості тестових завдань з математики для іноземних студентів на початковому етапі навчання	48
21. Ясній О. П., Бойко А. Особливості вивчення лінійної алгебри в курсі «вищої математики» для студентів-іноземців	50
22. Романюк Л. Особливості тестування для контролю знань з вищої математики студентів-іноземців	51
23. Коваль В. П. Підвищення якості вивчення електротехнічних дисциплін іноземними студентами	52
24. Костик Л. М., Котик М. І. Особливості викладання для іноземних студентів в умовах дистанційного навчанн	53
25. Козак К. М., Осадца Я. М., Коцюрко Р. Виклики дистанційного навчання для студентів іноземців	54
26. Белякова І. В., Медвідь В. Р. Актуальні методи навчального процесу для студентів-іноземців	56
27. Данильченко Л. М., Сіправська М. Особливості освітнього процесу для іноземних студентів з метою ефективного використання компонентів навчальної системи	58
28. Шанайда В. В. Застосування інформаційних технологій для дистанційного навчання студентів	61
29. Гупка В., Йонда П. Г. Роль інформаційних технологій для освіти під час пандемії коронавірусу	63
30. Козбур Г. В., Струтинська І. В., Дмитроца Л. Щодо питань організації навчального процесу іноземних студентів в онлайн просторі	64
31. Шведа Н. М. Важливість інноваційних методів навчання для студентів-іноземців	65
32. Барановський В., Паньків М., Паньків В. Формування диференційованого підходу до системи навчання студентів-іноземців в умовах забезпечення конкурентноспроможних освітніх вимог	68
33. Галущак О. Я., Галущак М. П. Інновації навчального процесу у закладах вищої освіти	71
34. Сельський П. Організація додипломної підготовки лікарів із числа іноземних громадян у Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України	72
35. Машталір А., Наджам Ш. Проведення атестації іноземних студентів у Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського міністерства озорони здоровя України в умовах карантину	75
36. Вітенько Т. М., Мариненко Н. Ю., Лазарюк В. В., Шанайда В. В. Використання фаблаб лабораторії як навчальної платформи для освоєння навичок цифрового виробництва та підприємництва іноземними студентами	78
37. Сіткар О. А., Сіткар Т. Роль електронних навчальних курсів в освітньому процесі підчас пандемії	81
38. Ковалюк Б. П., Мочарський В. С., Сіткар О. А. Викладання курсу «фізика» для студентів іноземців технічних спеціальностей в Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя	83
39. Косєнкова А., Савєльєв А. О. Дослідження часових параметрів виконання електронних тестових завдань різної типології іноземними слухачами на рівні передвищої мовної освіти	84
40. Тимохін В., Шевченко О., Грицай С., Корчук О. Пошук нових форм і методів навчання іноземних слухачів на підготовчому відділенні	87
41. Часова Е., Демчишина О., Кругленко Л. Організація процесу навчання хімії іноземних слухачів підготовчого відділення	90
42. Сорочак А., Федак С. І., Підгурський І. Викладання предмета «програмне забезпечення інженерних розрахунків» для іноземних студентів з англійською мовою навчання	92
43. Лещишин Ю., Паламар А. М. Достовірні джерела технічної відео інформації для дистанційного навчання	95
44. Назаревич О. Б., Назаревич Л. Т. Використання клауд-месенджера telegram для навчання студентів-іноземців	98
45. Гащин Н. Б., Крива Н. Р., Семенишин Г. М. Хмарні технології - інструмент навчання online	101
46. Лазарюк В. В. Особливості викладання дисципліни безпека життєдіяльності та основи охорони праці для іноземних студентів	102
47. Стручок В., Пилипець О. М. Особливості організації та змісту освітнього процесу підготовки іноземних студентів з дисципліни „техноекологія та цивільна безпека“	105
48. Дозорський В. Г., Дозорська О. Ф., Яворська Є. Б. Зростання вимог щодо підготовки спеціалістів в області біомедичної інженерії	106
49. Васильків В., Дячун А. Є. Підвищення ефективності підготовки інженерних кадрів зі спеціальності “прикладна механіка”	107
50. Чорномаз Н., Гудь М., Грицеляк Р. Особливості викладання технічних дисциплін для здобувачів-іноземців спеціальності «будівництво та цивільна інженерія»	111
51. Вакуленко О. О., Бабюк С., Сисак І. Особливості трактування деяких словосполучень при перекладі текстів з технічних дисциплін	112
52. Кужда Т. І., Юрик Н. Є. Особливості викладання економічних дисциплін аналітичного характеру іноземною мовою	113
53. Машлій Г. Б. Особливості викладання дисципліни «фінансовий менеджмент» для іноземних студентів	115
54. Мосій О. Б. Особливості викладання дисципліни «лідерство і організаційна поведінка» студентам-іноземцям	116
55. Мацюк Г., Назаревич Л. Т. Основні способи семантизації нової лексики	118
56. Костюк С. Міжкультурна комунікативна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів	122
АДАПТАЦІЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ
57. Філюк Я. О., Наконечний М. С., Котик М. І. Соціальна адаптація іноземних студентів в технічному університеті	125
58. Плавуцька І., Баб’як Ж. Українські фразеологізми як засіб лінгвокультурної адаптації іноземних студентів	128
59. Лазарюк В. В., Блавіцький М. Щодо окремих аспектів етнокультурних особливостей адаптації студентів з країн Африки до освітнього середовища України	130
60. Баб’як Ж., Плавуцька І. До проблеми мовно-лінгвістичної адаптації іноземних студентів	132
61. Матвєєва Н. М., Демянчик С., Павловська Т. Залучення іноземних студентів до національної культури України за допомогою дисципліни «країнознавство»	134
62. Мочарський В. С. Деякі особливості адаптації інозмених студентів в Україні та способи їх вирішення	136
63. Ігнатьєва В. Б. Музеї як засіб соціокультурної адаптації іноземних студентів	137
64. Задорожна Т. Медичне страхування іноземних громадян, які тимчасово перебувають на території України	140
65. Литвиненко С., Литвиненко Т. Страхування іноземців під час перебування в Україні	144
66. Для заміток	148
67. Авторський покажчик	150
68. Зміст	152
69. Видавнича сторінка	164

Content

1. Editing pages	1
REGULATORY AND LEGAL ENSURING AND INTERNATIONAL EDUCATION STANDARDS IN UKRAINE
2. Sysak I., Lupenko A., Buniak O. Organization of reception and recruitment of foreign citizens for higher education	5
3. Vitenko T., Drozdziel P. Some aspects of international cooperation in COVID conditions	6
4. Poliakovska O. Covid-19 influence trends on foreign students enrolment in Kryvyi Rih national university	9
5. Sorokivska O., Lutsykiv I., Sorokivskiy O. Influence of COVID-19 on the recruitment of students ukrainian and european educational institutions	11
6. Plynokos D. Features of export of educational services in Ukraine	14
7. Vakulenko D. Challenges and ways to improve the process of recruitment and organization of training for foreign citizens in the convention of the COVID-19 pandemic	18
8. Moroz L. Education in Ethiopia: an overview	19
INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION AND ITS IMPACT TO THE UKRAINIAN EDUCATIONAL SYSTEM: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES
9. Kravets R. Foreign language teaching in the connext of internationalisation of higher education institutions	22
10. Kramar I., Kramar H., Marynenko N. International higher education after pandemic	26
11. Hula I., Khymych I. The need to increase the competitiveness of the ukrainian education as a basis for the country's development	28
12. Lutsykiv I., Adaboh M. J. Modern trends and needs in education system	31
13. Iasnii V., Lutsyk N., Meshcheryakova O. Improvement of the engineering education according to the global needs	33
14. Zakordonets V. Pacularities of education of foreign students in Ukraine	34
ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS FOR INTERNATIONAL STUDENTS, THEORETICAL AND APPLIED ASPECTS
15. Kovalyuk B. Features of recruitment and organization of the educational process for internetional students at Ternopil Ivan Puluj national technical university in 2020	36
16. Radyk D. Peculiarities of planning the educational process of higher education from foreign citizens on autumn and spring admission to study	38
17. Lutsiv I., Leshchuk R., Kobelnyk V. Mechanical engineering curricula development in Ternopil Ivan Puluj national technical university	41
18. Veselovska N., Lytvyn I. Modern distance learning technologies at the ukrainian as a foreign language course	43
19. Kuzemko N. Teaching electrical engineering disciplines for foreign students	46
20. Pankratov K. Features of test tasks in mathematics for foreign students at the anitial stage of study	48
21. Yasniy O., Boyko A. The pecularities of linear algebra studies in the course of higher mathematics for foreign students	50
22. Romaniuk L. Features of testing for control of knowledge in higher mathematics of foreign students	51
23. Koval V. Improving the quality of studying electrical disciplines by foreign students	52
24. Kostyk L., Kotyk M. Teaching features for foreign students in distance learning	53
25. Kozak K., Osadtsa Y., Kotsiurko R. The challenges of distance learning for foreign students	54
26. Beliakova I., Medvid V. Relevant methods of educational process for foreign students	56
27. Danylchenko L., Sipravska M. Features of the educational process for foreign students with the purpose of effective using the components of the studing system	58
28. Shanaida V. Application of information technologies for distance learning of students	61
29. Gupka V., Heritier P. Y. The role of information technology for education during the coronavirus pandemic	63
30. Kozbur H., Strutynska I., Dmytrotsa L. Some aspects of online educational process organization for foreign students	64
31. Shveda N. Importance of innovative teaching methods for foreign students	65
32. Baranovskij V., Pankiv M., Pankiv V. Formation of a differentiated approach to the system of education of foreign students in the conditions of providing competitive educational requirements	68
33. Halushchak M., Halushchak O. Innovations of educational process in the institutions of higher education	71
34. Selskyy P. Organization of undergraduate training of doctors from among foreign citizens in the I. Horbachevsky Ternopil national medical university of the ministry of health of Ukraine	72
35. Mashtalir A., Najam S. Conducting certification of international students at Ivan Horbachevsky Ternopil national medical university of the health of Ukraine in quarantine	75
36. Vitenko T., Marynenko N., Lazaryuk V., Shanaida V. Fablab laboratory as a training platform for developing foreign students’ digital production and entrepreneurial skills	78
37. Sitkar O., Sitkar T. The role of electronic training courses in the educational process during a pandemic	81
38. Kovalyuk B., Mocharskyi V., Sitkar O. Teaching the cours ”physics“ for internetional students of technical spesialties in the Ternopil Ivan Pyluj national technical university	83
39. Kosienkova A., Savieliev A. Investigation of timing for online test tasks of various typologies for foreign students at the pre-university language training level	84
40. Timokhyn V., Shevchenko O., Grytsai S., Korchuk O. Search for new forms and methods of teaching foreign students in preparatory departmen	87
41. Chasova E., Demchyshyna O., Kruhlenko L. Organization of the process of teaching chemistry to foreign students of the preparatory department	90
42. Sorochak A., Fedak S., Pidgurskyi I. Teaching “software for engineering design” to foreign students with english language of studying	92
43. Leshchyshyn Y., Palamar A. Reliable sources of technical video information for distance learning	95
44. Nazarevych O., Nazarevych L. Use of cloud messenger telegrams for teaching foreign students	98
45. Gashchyn N., Kryva N., Semenyshyn H. Cloud computing as a tool of online learning	101
46. Lazaryuk V. Peculiarities of teachning discipline “fundamentals of occupational health and safety” to international students	102
47. Struchok V., Pylypets O. Peculiarities of the educational processes organization and content of training foreign students in the discipline "technoecology and civil safety"	105
48. Dozorskyi V., Dozorska O., Yavorska E. Increasing requirements for training of specialists in the field of biomedical engineering	106
49. Vasylkiv V., Dyachun A. Improving the efficiency of training engineering personnel in the specialty "applied mechanics	107
50. Chornomaz N., Hud M., Grytseliak R. Peculiarities of teaching technical disciplines for foreign studants specialty "civil engineering"	111
51. Vakulenko O., Babiuk S., Sysak I. Peculiarities of some phrases interpretation while translating texts in technical disciplines	112
52. Kuzhda T., Yuryk N. The features of teaching economic disciplines of analytical nature in a foreign language	113
53. Mashliy H. Features of teaching the discipline "financial management" for international students	115
54. Mosiy O. Peculiarities of teaching the discipline "leadership and organizational behavior" for foreign students	116
55. Matsiuk H., Nazarevych L. Main methods of semantization of new vocabulary	118
56. Kostiuk S. Intercultural communicative competence as a component of language training of foreign students	122
INTERNATIONAL STUDENTS ADAPTATION
57. Filiuk Y., Nakonechyi M., Kotyk M. Social adaptation of foreign students in technical university	125
58. Plavutska I., Babiak Z. Ukrainian idioms as means of linguistic-cultural adaptation of foreign students	128
59. Lazaryuk V., Blavitskyi M. On some aspects of the ethnocultural adaptation pecularaties of foreign students from african countries to educational environment in Ukraine	130
60. Babiak Z., Plavutska I. On the problem of the language and linguistic adaptation of foreign students	132
61. Matveeva N., Demianchyk S., Pavlovska T. Acquisition of foreign students to the national culture of Ukraine through the discipline "country studies"	134
62. Mocharskyi V. Some adaptation features of foreign students in Ukraine and ways of their solution	136
63. Ignatieva V. Museums as a means of socio-cultural adaptation of foreign students	137
64. Zadorozhna T. Medical insurance of foreign nationals temporarily staying in Ukraine	140
65. Lytvynenko S., Lytvynenko T. Insurance of foreign nationals staying in ukrain	144
66. For notes	148
67. Author index	150
68. Content	152
69. Publish page	164