1. ELARTU — Інституційний репозитарій ТНТУ імені Івана Пулюя
  2. Матеріали конференцій, семінарів, читань
  3. 2014
  4. Конференція „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському освітньому просторі“ (2014)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/8421

Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПрадівлянний, Миколаuk
dc.contributor.authorПрисяжна, Олесяuk
dc.contributor.authorPradivlyannyy, Mykolauk
dc.contributor.authorPrysyazhna, Olesyauk
dc.coverage.temporal13-16 травня 2014 рокуuk
dc.coverage.temporal13-16 May 2014uk
dc.date.accessioned2016-02-01T10:31:45Z-
dc.date.available2016-02-01T10:31:45Z-
dc.date.created2014-05-13uk
dc.date.issued2014-05-13uk
dc.identifier.citationПрадівлянний М. Аудіювання як активний вид мовленнєвої діяльності викладання української мови як іноземної (досвід викладачів Вінницького національного технічного університету) / Микола Прадівлянний, Олеся Присяжна // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів у європейському освітньому просторі“, 13-16 травня 2014 року — Т. : ТНТУ, 2014 — С. 94-100. — (Організація навчального процесу для студентів-іноземців).uk
dc.identifier.isbn978-966-305-060-7uk
dc.identifier.urihttp://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/8421-
dc.format.extent94-100uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherТНТУuk
dc.publisherTNTUuk
dc.relation.ispartofМатеріали міжнародної науково-методичної конференції „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів у європейському освітньому просторі“uk
dc.relation.ispartofProceedings of the International scientific conference "Actual Problems in International Students Teaching and Learning within European Higher Education Area"uk
dc.titleАудіювання як активний вид мовленнєвої діяльності викладання української мови як іноземної (досвід викладачів Вінницького національного технічного університету)uk
dc.title.alternativeListening as active type of linguistic activity in teaching ukrainian as a foreign language (teachers’ experience at Vinnytsia National Technical University)uk
dc.typeArticleuk
dc.rights.holder© Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2014uk
dc.coverage.placenameУкраїна, Тернопільuk
dc.coverage.placenameUkraine, Ternopiluk
dc.subject.udc318.14uk
dc.relation.references1. Nunan D. Second Language Teaching and Learning. – Boston, 1999.uk
dc.relation.references2. Бим И.Л. О преподавании иностранных языков на современном этапе / И.Л. Бим, Н.П. Каменецкая // Иностранные языки в школе. – 1995. – № 3. – С. 6–11.uk
dc.relation.references3. Brown G. and G. Yule. Teaching and Spoken Language. – Cambridge, 1983.uk
dc.relation.references4. Зимняя И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов ; изд. второе, доп., испр. и перераб. / И.А.Зимняя. – М. : Логос, 2001. – 384 с.uk
dc.relation.references5. Елухина М. У. Основні труднощі аудирования і шляхи їх подолання // Загальна методика навчання іноземних мов: Хрестоматія. М.: Російську мову, 1991.uk
dc.relation.references6. Саутова Т.А. Обучение аудированию как одному из видов рецептивной деятельности / Т.А. Саутова // Вектор науки ТГУ. – 2012. – № 2(9). – С. 271–273.uk
dc.relation.referencesen1. Nunan D. Second Language Teaching and Learning, Boston, 1999.uk
dc.relation.referencesen2. Bim I.L. O prepodavanii inostrannykh iazykov na sovremennom etape, I.L. Bim, N.P. Kamenetskaia, Inostrannye iazyki v shkole, 1995, No 3, P. 6–11.uk
dc.relation.referencesen3. Brown G. and G. Yule. Teaching and Spoken Language, Cambridge, 1983.uk
dc.relation.referencesen4. Zimniaia I.A. Pedahohicheskaia psikholohiia : uchebnik dlia vuzov ; izd. vtoroe, dop., ispr. i pererab., I.A.Zimniaia, M. : Lohos, 2001, 384 p.uk
dc.relation.referencesen5. Elukhyna M. U. Osnovni trudnoshchi audyrovanyia i shliakhy yikh podolannia, Zahalna metodyka navchannia inozemnykh mov: Khrestomatiia. M., Rosiisku movu, 1991.uk
dc.relation.referencesen6. Sautova T.A. Obuchenie audirovaniiu kak odnomu iz vidov retseptivnoi deiatelnosti, T.A. Sautova, Vektor nauki THU, 2012, No 2(9), P. 271–273.uk
dc.identifier.citationenPradivlyannyy M., Prysyazhna O. (2014) Audiiuvannia yak aktyvnyi vyd movlennievoi diialnosti vykladannia ukrainskoi movy yak inozemnoi (dosvid vykladachiv Vinnytskoho natsionalnoho tekhnichnoho universytetu) [Listening as active type of linguistic activity in teaching ukrainian as a foreign language (teachers’ experience at Vinnytsia National Technical University)]. Proceedings of the International scientific conference "Actual Problems in International Students Teaching and Learning within European Higher Education Area" (Tern., 13-16 May 2014), pp. 94-100 [in Ukrainian].uk
dc.contributor.affiliationВіннницький національний технічний університет, Українаuk
dc.contributor.affiliationVinnytsia National Technical University, Vinnytsia, Ukraineuk
dc.citation.journalTitleМатеріали міжнародної науково-методичної конференції „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів у європейському освітньому просторі“uk
dc.citation.spage94uk
dc.citation.epage100uk
dc.citation.conferenceМіжнародна науково-методична конференція „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів у європейському освітньому просторі“uk
Розташовується у зібраннях:Конференція „Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському освітньому просторі“ (2014)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Conf_2014_Pradivlyannyy_M-Listening_as_active_94-100.pdf743,3 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Conf_2014_Pradivlyannyy_M-Listening_as_active_94-100.djvu87,01 kBDjVuПереглянути/відкрити
Conf_2014_Pradivlyannyy_M-Listening_as_active_94-100__COVER.jpg186,02 kBJPEGПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.